2018年中考语文复习计划--资料.pdfVIP

九年级语文备考计划 一、复习依据 根据 《语文课程标准》，结合十堰市地区 2018 年 《中考说明》及题型、考点， 历年拟题的导向， 切合黄柿中学学生的是实际情况， 制定以下备考方案， 根据备 考方案要求进行系统性复习。 二、复习设想 1. 认真学习《中考说明》 ，了解考试范围，题型，考点，重点抓基础知识和 基本能力点，教学中要落实。注意总结学习规律，掌握解题方法，技巧，使学习 目标得以达成。 2. 抓常态课堂，发挥备课组的集体力量，使复习集大家智慧，这样尽量减 少无效的劳动。以耗时间，拼经理来提高质量的做法必须摒弃。 3. 合理使用多媒体，扩大教学容量，调动学习兴趣，让学生动起来。充分 发挥师生互动，生生互动的效能，使知识能力内化。 4. 对后进生的转化工作，必须以极大的耐心，做到仁至义尽，不留遗憾。 与同班级教师协调合作，把育人放在首位，其次是教好书。 三、复习目标 通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解， 掌握必备的语文基础知识， 强化学生的阅读理解能力和语言表达能力， 提高学生 运用语文知识解决实际问题的能力， 使每位学生获得长足进步， 力争在今年的中 考中，合格率、均分和优秀率都有大的进步。 四、具体安排 第一轮复习： 回归课本、系统归纳、重抓基础。 （4 月 1 日——4 月 30 日， 着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。结合本校复习资 料《中考新方向》和《导学精练》进行基础性、系统性复习。 复习要点： ①课内古诗词过关：理解 → 背诵 → 默写。 ②课内文言文过关： 规定篇目的背诵、 主要知识点的归纳 （包括常用文言实 词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等） 。 ③课内重点现代文过关， 规定篇目的背诵、 主要知识点的归纳④挖掘课内文 本的写作价值。 第二轮复习： 专题分讲、精讲精练、提升能力。 （5 月 1 日——5 月 31 日） 结合本校复习资料《中考新方向》和《导学精练》做专项训练与阅读能力提 升的相练习，重点讲解答题方法与答题答题技巧。 复习要点： ①积累与运用（默写、语言应用题的方法指导及训练） ②文言文阅读（文言阅读方法的指导及训练） ③现代文阅读（各种文体的阅读方法指导及训练） ④写作（各种文体的写作指导及训练） 专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序， 将它们分门分类地进行整理并强化训练。 在语文总复习中， 我认为专题复习是最 重要的阶段，通过这一阶段的复习， 可以使以前散见于课文中的基础知识系统化， 使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系， 消除那种只见树木不见森林 的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所 列考项，我们可以将复习内容归为四个专题： 一是基础知识。 包括 1 语音 2 汉字 3 词短语和句子 4 标点 5 修辞方法 6 文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现 代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专 题复习时， 首先要明确每项专题的复习要点， 然后再结合练习进行巩固。 在复习 过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。 如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍） 、对作者评价、篇目、体裁、 出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文 言虚词的意义和用法、 古今词义等类别列表归类掌握。