爱丽丝阅读交流课设计.pdfVIP

. 《爱丽丝漫游奇境记》阅读交流课 教学目标： 1、回顾故事中的主要内容。 2、交流故事中的怪人怪事。 3、推荐其它优秀的奇幻故事。 教学重难点： 感受主人公爱丽丝在奇怪的遭遇中所表现出的人物特点。 教学过程： 一、走进奇境 1、小朋友， 我们一起读读书的名字。 你们都读过这本书吗？ 2、爱丽丝去了一个什么样的世界呢？（板书：奇幻的世界） 3、小结：这就是一个充满奇幻的世界！你们在读书过程中， 一定也进入了这个世界，有没有认识哪个奇怪的人？（学生 自由交流） 二、交流奇境中的人和事 1、大家刚才说的这些奇怪的人物，今天来了几个。来喊喊 他们的名字。 （毛毛虫、柴郡猫、白兔子、红心女王） 2、如果他们就站在你们面前，能认识吗？（学生指认，并 说说根据） 3、通过读书，你们已经一眼就认出他们了，真了不起啊！ 其实每个人物都有自己的个性，说一说他们之中，哪一个让 你印象最深？（让学生自由交流） ;.