教师管理规章制度资料.pdfVIP

优秀办公范文 欢迎下载 教师管理规章制度 一、学习制度 1、幼儿的学习制度：按学期认真完成幼儿的教学，尽量达到基 础知识全面掌握，有拓展、有复习。五大领域及三种特色教学要有 集中体现。 2、教师自身的学习制度：定期阅读幼儿教育及相关知识，实践 中找不足，互相探讨、学习，提高自己的业务素质，每星期六定时 参加学习，每期由一位老师教一个手工或其它，下星期考核。 二、沟通制度： 教师要做好与幼儿的沟通， 了解幼儿的所需 “对 症下药”，因人施教，不偏爱，不冷落幼儿，给他们一个公平的机会 和氛围，与家长沟通要诚恳、热情，真实反映幼儿的情况，一年至 少召开一次家长会，进行亲子教学一次。 三、职责制度： “不打无准备之仗” ，教学前要背课，有讲课思 路，要在教学后有反思、总结，找不足，理清思路提高自己。本班 卫生每天打扫，消毒认真，通风及时，幼儿吃饭耐心等待，尽量让 幼儿吃好吃饱不挑食；午睡不聊天，愁心看护幼儿安静午睡，不串 班。 以上制度均能遵守且出勤率好的教师给予奖励。