分式计算复习专题课讲义(提高版).docVIP

PAGE PAGE 3 第十章 分式的计算复习专题课 课堂小测验 姓名：______________得分：______________ （1） (2) ; (3) 解方程： 数学思想方法 (一)类比的思想 【思维解读】本章知识一般情况下都要通过类比才可以发现新旧知识的相同点，利用已有的知识来认识新知识.由分数的定义、基本性质、通分、约分、分数的加减乘除等运算法则类比引入学习分式的相关知识;从分数的一些运算技巧类比引入了分式的运算技巧。 【例1】已知y=，当x取哪些值时： (1)y的值是正数;(2)y的值是负数;(3)y的值是零;(4)分式无意义 【例2】解方程: +=+ 【练习】－=－ (二)整体代换的思想 【思维解读】在解答分式题中,适当运用整体思想,会使问题巧妙解决,如分式化简求值中经常运用整体代换法。分式的化简求值通常分为有条件和无条件两类,给出一定的条件并在此条件下求分式的值的问题称为有条件的分式化简求值。解这类问题,既要瞄准目标,又要抓住条件,既要依据条件逼近目标,又要能根据目标变换条件。常常用到如下策略: ①适当引入参数; ②消元或整体代换 ③整体代入; ④取倒数或利用倒数关系等。 【例】 ①适当引入参数; 若==,则=_________ 已知abc≠0,且==,则=_________ ②消元或整体代换 若知