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- 2020-10-16 发布于山东
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1、怎样把作业做好
活动目标 :
1、认识到写好作业的重要性 。
2、掌握好写作业的步骤 。
活动准备 :
老师准备 : 上、中、下三种等级的作业本各一本学生准备 :练习本一本
活动过程 :
一 、导入:听故事
小主持人说 :“老师 、同学们好 ,欢迎参加一 ( 1 )班主题班会。在开始班会前 ,我想帮一位我们的老朋友传达传达它的心声 ,到底是什么呢 ?请听录音 。”(播放故事 —— 一本作业本的心声 )
请学生说一说自己听过故事后的感受 :作业要认真书写 ,作业
本要好好爱护 。导入课题 :作业做得认真又仔细 。
二、 评一评:
1、将上、中、下三种等级的作业展示出来 ,小主持人示意学生仔细观察 ,找出写的最好的那本作业本 。
2、主持人请同学说一说 ,自己觉得哪本作业本好 ,为什么?
3 、主持人说 :“写得好的作业本一眼就给我们找出来了 ,这作业书写工整 ,卷面干净 ,还很少橡皮擦拭的痕迹 ,难怪它每次作业都可以拿优 + 。 不过要做到这样好一定很难的 ,不如让我们一起来商量商量 ,怎么做才能将作业做得认真又仔细 。”
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三、议一议:
1 、主持人 :“我有个提议 :不如我们分写作业前 、写作业中 、写作业后三个部分来商量怎样将作业写好吧 。”
2、小组挑选适合自己本小组的部分来商量讨论 。
3 、主持人 :“时间到了 ,请讨论作业前的
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