- 13
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2020-10-18 发布于江西
- 举报
三位数加三位数进位加法微课教学设计
微课名称 三位数加三位数进位加法
制作人
知识点
来源
知识点
描述
学科:?数学?????????年级:?三年级????????教材:人教版
章节:教材第??36、37?页
掌握三位数加三位数的连续进位的计算方法,领会算法的多样化,知道如何进行
笔算。
教学用途 课前预习 ?课中讲解或活动 □课后辅导
制作工具 课堂实录 □纪录片 ?PPT □电脑录屏
预计时间 5?分钟
微课教学过程概述
教学环节
(可选)
讲解内容设计????????????????画面??????????时间
1、同学们!本节课我们要学习的内容
导?入
是教材第??36、37?页,掌握三位数加?第?1?张?PPT
三位数的连续进位的计算方法。
一、独学
10?秒
1、列竖式计算
49+53= 56+78=
在列竖式计算时要注意:
( )数位要对齐,从( )
算起,计算的那一位满十,要向( )
第?2?张?PPT
50?秒
讲?解
一位进?1。
2、我们国家部分动物种数,湿地鸟
类?271?种,爬行类:122?种,湿地鸟类
和爬行类一共有多少种?
二、研学
1、根据主题图,你能提出哪些用加法?第?3?张?PPT
计算的问题呢?
80?秒
2、有哪些不同的计算方法。
3、你认为哪一种计算方法最简便,为
什么?
4、列竖式计算中的算法是怎样的?如何验
算
原创力文档

文档评论(0)