九年级语文导学案17茶馆二.docxVIP

学??科????? 语文?????????? 九?? 班级 学??科????? 语文?????????? 九?? 班级 年 学生 级 姓名 课?题 17、茶馆 课型 新授课 １、了解作者、作品及戏剧的有关知识。 学习目标 ２、通读课文，初步了解剧情。 3、把握人物形象特点，理解文章主旨。 学习重点 把握人物形象特点，理解文章主旨。 学习难点 品味语言特色，了解潜台词的作用。 第二课时 【合作探究】 精读课文，讨论研究： 一、品味语言特点，及其不同的语言表现出人物不同的性格。 读课文：P132（松二爷 好像又有事儿？）……?P133（二德子 怎么着？ 我碰不了洋人，还碰不了你吗？）这一小段，完成下列问题： (1)、这三个人的语言各有什么特点？选择正确的选项填入括号内。 A．倔强、硬梆 B．尖酸、辛辣 C．平稳、周到 D．强横、无赖 ①松二爷（ ） ②常四爷（ ） ③二德子（ ） （2）不同的语言，显示了各自不同的性格，选出正确的选项填入括号内。 A．胆小、老练 B．凶残、狡诈 C．正直、刚强 D．凶狠、霸道 E．诚恳、老实 F．耿直、机敏 ①松二爷（ ） ②常四爷（ ） ③二德子（ ） 二、细读有关王利发的剧情，品读有关他的台词看他是一个怎样的人。 三、读读常四爷的台词，说说常四爷具有怎样的思想性格？ 1 四、课文结尾茶客甲有一句话：将！你完啦！这句话的潜台词是什么？文中 哪些地方