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- 2020-10-17 发布于山东
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(最近 ,南安进修学校开展南安市 2012 年中学数学 、地理 、英语优秀教学案例评选活
动,为使教师对教学案例有一定的了解 ,特找一些相关知识与案例范文 )
.什么是教学案例
这可以从以下几个层次来理解 :
教学案例是事件 :教学案例是对 教学过程 中的一个实际情境的描述 。它讲述的是一个
故事 ,叙述的是这个教学故事的产生 、发展的历程 ,它是对教学现象的动态性的把握 。
教学案例是含有问题的 事件 :事件只是案例的基本素材 ,并不是所有的教学事件都可以成
为案例 。 能够成为案例的事件 ,必须包含有问题或疑难情境在内 ,并且也可能包含有解决
问题的方法在内 。正因为这一点 ,案例才成为一种独特的研究成果的表现形式 。
案例是真实而又典型的事件 :案例必须是有典型意义的 ,它必须能给读者带来一定的
启示和体会 。 案例与故事之间的根本区别是 :故事是可以杜撰的 ,而案例是不能杜撰和抄
袭的 ,它所反映的是真实发生的事件 ,是教学事件的真实再现 。是对 “当前 ”课堂中真实发
生的实践情景的描述 。它不能用 “摇摆椅子上杜撰的事实来替代 ”,也不能从抽象的 、概括
化的理论中演绎的事实来替代 。
2. 教学案例的特征
案例是一种写作的形式 ,那么它与我们平时所说的论文等形式有什么区别 ,又有什么
特点呢 ?
1)与论文的区别 从文体和表述方式上来看 ,论文
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