初中中考作文总结复习系列.docxVIP

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  • 2020-10-15 发布于山东
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中考作文复习系列 六合区马集镇初级中学 吴文林 文题夺目 ——中考作文层级训练之一 训练目标 1.使学习明确好标题的意义。 2.掌握一定的拟题方法。 3.进行拟题实战。 训练安排: 2 课时 训练铺垫 现代动物大学首届毕业会如期召开,在毕业会上,每位动物都上交了一篇文情并茂的文章,请同学们看以下的作文题目,猜猜它们的作家是谁? 横行道路之必要 (螃蟹) 动物世界不能没有国王 (老 虎) 试论大款的形象 (猪) 东郭先生平反论 (狼) 人仗我势新说 (狗) 我们应该走在大街上 (鼠) 一、标题选“美” 1.下面是以“父 ” 而 的几个 目, 比 其 劣。 ①《我的父 》 ②《 大的父 》 ③《父 深深》 ④《 手》 ⑤《父 ,我想 你 ??》 ⑥《天凉了, 着》 2. 有的两种意 。 (1) 的 意 ——“人无我有,人有我 ” (新、 ); 《天凉了, 着??》不像其他 目流于一般化,情真意切十分 人。 (2)小角度的定位意 ——角度小,立意深。 《父 ,我想 您 ??》从 开始,所 沟通从心开始,从心里流露出来的 西,当然 人。 3. 价下面 “我的 好”而 的 目。 (1)《 和写作是我的 好我的第二生命》 有气 ,但 目 。 (2)《我 写作》 于直白,没有文采。 (3)《我的 好》 目式:大而空。 (4)《与“笔”共舞》 化用式:富有 意。 4. 三忌。 (1)以所 的 。 《父 》、 《我的 好》、《位置》、《 信》、《假如 可以移植》等。 (2) 于平白直露,没什么文采。 《我 写作》、《我 父 》、 大的父 》、《我的位置》。 (3) , 言不 。 《 和写作是我的 好我的第二生命》 、《人生 离不开 》 、《无私的 才是高尚的 》 5.什么 的 目是好 目? ①角度最新 的;②最有 可 的;③文字最 的; ④思 最活 的;⑤ 言最生 的;⑥能暗示中心的 6.看了下面的 目,你会有何感受? 心灵的玻璃; 夫的日 ;李白的泪水;公 “第一” ;耳 “挑食”;感受特 的“虐待”;春天后面不是秋;用心灵照亮心灵; “犯傻”的他;我 怎么 ?那人,那山,那水??;独眼 的求 信;天平和七弦琴; 拍 “ 信”;上帝找“体 ”、“反省”帖子 ABC、珍珠· 石·我、吃在中国?在吃中国! 二、 用技巧 (一)妙用修辞法。 1.比 法 ①白衣天使的梦想; ②初三如秋; ③你注意到“沙”中的“金” 了吗? ④一花一世界 ⑤一川山水一程路 ⑥清白的良心是温柔的 枕头 ⑦我心如雪 ⑧鸡鸣山,我儿时的摇篮 ☆用比喻法拟题可使标题形象、生动、活泼、有趣。 2.拟人法 ☆以“诚信”为话题,拟标题。 ① “诚信”喊冤 ②“诚信”的自白 ③ “诚信”漂流记 ④ 向“诚信”致敬 3.设问法:捷径还是绝境? 4.引用法:春风不度玉门关 5.借代法:足尖上的美丽 6.对偶法:诚以修身,俭以养德 7.列 锦:脚·老茧·父亲 生命·心灵·选择 (暗示“心灵的选择”对于“生命”的重要意义。此法适宜散文) (二)巧用借鉴法。 借的对象可以是历史上和生活中的名人名作、 歌词、电影俗语、名言警句、诗文等多个方面,凡是生活中自己熟悉的对象都可以成为自己的进行拟题 的素材和源泉。此法既有浓缩凝练的长处,又把作品的诗情画意、哲理韵味带入了标题之中,简单易学,容易操作,容易出新,容易引起阅卷老师的心理共鸣。 (1)巧借名事:新“愚公移山” 、孔明挥泪斩马谡 (2)巧借名作:爱,是怎样炼成的、向左走,向右走 (3)巧借歌词:一句话,一辈子、把根留住、平平淡淡才是真 (4)巧借俗语:穷人的孩子早当家、俭以养德 (5)巧借名言:假如生活欺骗了你、生存还是毁灭? (6)巧借诗文:一蓑烟雨任平生、小荷才露尖尖脚 (7)巧借电影:甲方乙方、泉水叮咚、花样年华 (三)移植化用法 1.移植是指把一些具有行业特色的专有名词和行业用语移植到标题之中, 丰为题目的一部分。 (1)移植军事术语:向沙漠进军 (2)体育旅游术语:对公款吃喝者亮“黄牌” ;站在人生的起跑线上; (3)音 美 :A君速写; 青春奏出 美的 章; (4)交通金融 : “ 灯” ;我当“拍 ”;拍 “ 信”; (5)司法科学 :心灵的 判;干部要“五官端正” ; (6)医学广告 :患者吴 信的病 告;一份关于“交往”条件的 告; 天然 信口服液 2.化用是指改 名作名着、 影 、等作品的 , 或改 名言警句、 文俗 作 文章的 。 (1)但留“ 信”在人 (3)在 一方  (2) 君能有几多 (4) 信漂流  “ 信” (四)直接增 法。 就是在所 前面或者后面加上适当的 ,从而 出比 更具体的 目。

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