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社区护理基础
队列研究
主讲人:冯亚静
承德护理职业学院
本讲内容
01
队列研究的概念
队列研究的特点
02
03
队列研究的用途
素质目标:培养科学严谨的工作作风
能力目标:能正确运用病例对照研究
知识目标:病例对照研究的方法
教学目标
教学目标
案例导入
一、队列研究的概念
队列研究(cohort study):又称前瞻性研究(prospective study),是将一个范围明确的人群按是否暴露于某种可疑因素分为暴露组和非暴露组,追踪其有关所研究疾病的结局,比较不同暴露水平的各组之间疾病结局发生频率的差别,分析和推断该暴露因素是否为所研究疾病的危险因素或病因。
某种待研究特征如:年龄、性别、遗传、生活习惯等
随访观察的预期结果事件发病、死亡健康状况、生命质量等
队列研究的结构示意图
目标人群
暴露人群
非暴露人群
出现某种结局
未出现某种结局
出现某种结局
未出现某种结局
暴露组发病率
..............
VS
跟踪观察(前瞻性研究)
非暴露组发病率
注意:
1.组间可比性
2.两组随访方法一致
研究对象的选择
1. 研究暴露明确2. 保证足够样本量,控制失访率3. 暴露组与非暴露组人群间可比4. 研究人群具有代表性
.严格按规定的标准选择研究对象;.查明愿意加入和不愿意加入研究的两组人的差异;.尽可能提高研究对象的依从性;.预估失访率,扩大样本量。
选择研究对象时应注意
队列研究的优点 队列研究的缺点
1.可直接获得发病率或死亡率,因而可以直接估计相对危险度。2.原因发生在前,结局发生在后,检验病因假说的能力较强。3.可了解疾病的自然史。4.可以获得一种暴露与多种疾病结局的关系。5.所收集的资料完整可靠,不存在回忆偏倚。
1. 不太适于发病率很低的疾病的病因研究。2. 长时间的观察,导致失访难以避免。3. 研究费时间、 费人力、 花费高。4. 随着时间推移,未知因素的引入,可能影响研究结果。5. 研究的设计要求高,实施难度较大。
三、队列研究的用途
1、检验病因假设
2、评价因素的保护性效果
3、研究疾病的自然史
THANK YOU!
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