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- 2020-10-16 发布于山东
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七年级语文下册单元测试 ( 五 )
(时间: 100 分钟 总分: 120 分 )
题号 一 二 三 总分 合分人 复分人
得分
一、积累运用 (30 分 )
1.下列加点字注音完全正确的一项是 (D)(3 分)
A .伫立 (zh ù) 迸溅 (b ìng) 怆然(chu àng)
.
B.决眦 (zì) 颤抖 (zh àn) 岱宗 (d ài)
. . .
C.凝望 (n íng) 孱头 (ch àn) 忏悔(ch àn)
. .
忍俊不禁 (j īn)
.
火灼灼 (zhu ó)
.
盘虬卧龙 (qi ú)
D .伶仃 (d īng) 猥琐 (w ěi) 萋萋 (q ī) 仙露琼浆 (qi óng)
. .
(解析: A 项“迸溅”应读 b èng ; B 项中“颤 抖”应读 ch àn ;C 项中“孱 头”应读 càn 。 )
. .
2.下列词语书写完全正确的一项是 (B)(3 分)
A .枯愧 淅沥 幽寂 赤裸
B.遗憾 花苞 苦涩 嫩黄
C.笼罩 涉足 缈小 恍然
D .花辫 懊丧 魂魄 萋萋
(解析: A 项中“枯愧”应写为“枯槐” ;C 项中“缈小”应写为“渺小” ; D 项中“花辫”应
写为“花瓣” 。 )
3.下列句中加点词语使用正确的一项是 (A)(3 分 )
A .在开学典礼上,他第一次代表全体学生发言,显得有点儿矜持 ..。
B.我国政府有坚定的反腐决心,就算追溯 ..到天涯海角, 也要将腐败分子缉拿归案,绳之以法。
C.中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求, 是中华民族轰轰烈烈 、发展壮大的丰厚滋养。
....
D .读书读到会心处,我们常常会忍俊不禁 地感慨:“太妙了!这正是我想说而说不出来的话
....
啊!”
(解析: B 项“追溯”比喻回首或钩沉往事,探寻本质或源泉,与语境不符; C 项“轰轰烈烈”
应改为“生生不息” ; D 项“忍俊不禁”指忍不住发笑,与语境不符。 )
4.下列句子中没有语病的一项是 (C)(3 分 )
A .理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
(解析: A 项将“水平”改为“能力” ; B 项将“那怎么可能”改为“就不可能” ; D 项成分累
赘,应删除“不要” 。 )
5.下列作家、作品、朝代或国籍搭配错误的一项是 (D)(3 分 )
.《一颗小桃树》——贾平凹——当代作家——《秦腔》
B.《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国诗人——《自由颂》
C.《望岳》——杜甫——唐代现实主义诗人——《杜工部集》
.《登飞来峰》——王安石——唐代政治家、文学家——《临川集拾遗》
(解析:王安石是北宋政治家、文学家、思想家。 )
6.诗句默写。 (6 分 )
念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》 )
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 (杜甫《望岳》 )
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》 )
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》 )
落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》 )
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。 (普希金《假如生活欺骗了你》 )
7.名著阅读。 (2 分 )
《海底两万里》是一部科幻小说,是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品,是“凡尔纳三部曲”
的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》 ,第三部是《神秘岛》 。《海底两万里》主要讲述“诺第
留斯号”的故事。阿龙纳斯在追捕一只被断定为独角鲸的大怪物的过程中不幸落水,泅到一艘构造
奇妙的潜水艇的脊背上。 潜水艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固, 利用海
洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。
8.某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 (10 分)
我微笑着走向生活
汪国真
我微笑着走向生活,
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?
我是一座大山庄严地思索!
________________________
________________________
报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起千击万磨!
生活里不能没有笑声,
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱,
我微笑着走向火热的生活!
(选自《汪国真精选集》 )
(1) 朗诵诗歌要把握节奏,请用“ / ”为下面诗句标明停顿。 (要求:标两处,标在恰当位置 )(2
)
什么 / 也改变不了 / 我对生活
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