高三物理二轮复习策略：五个方面要把握(精).pdfVIP

高三物理二轮复习策略：五个方面要把握（精） 高三物理二轮复习策略：五个方面要把握（精） 高三第一轮复习以后同学们对教材内容进行了查漏补缺， 扫除了知识结构中理解上的障碍。在第二轮复习中，应以专 题复习为主，突出知识的横向联系与延伸、拓展，在解题方 法和技巧上下工夫，提高解决问题的能力，使自己在第一轮 复习的基础上，学科素质得以明显提升。 一、明确重点，主干知识网络化 第二轮复习可以把高中物理划分成八个大的单元：①运动 和力;②动量与能量;③热学;④带电粒子在电、磁场中的运 动;⑤电磁感应与电路分析;⑥力、电和力、热的综合;⑦光 学和原子物理;⑧物理实验。在第二轮复习中，应打破章节 限制，抓住知识系统的主线，对基础知识进行集中提炼、梳 理和串联，将隐藏在纷繁内容中的最主要的概念、规律、原 理以及知识间的联系整理出来，形成自己完整的知识体系和 结构，使知识在理解的基础上高度系统化、网络化，明确重 点并且力争达到熟练记忆。同学们可先将课本知识点在理解 的前提下熟记，甚至要熟记课本中一些习题所涉及的二级推 论，再把相关的知识构建成一定的结构体系存储起来，以便 应用时可以顺利地提取出来。形成了知识体系，则能提高正 确提取知识的效率，有效地提高答题速度，变课本知识为自 己的学问。 第 1 页 由于理综高考中物理试题数量有限，不可能覆盖高中的全 部内容，但重点内容、主干知识一定会考。如力学中的牛顿 运动定律、动量守恒定理、功和能的关系、万有引力定律和 匀速圆周运动、力的平衡、振动和波等;电学中的静电场的 场强与电势、带电粒子在电场或磁场中的运动、电磁感应与 交流电等。高考中，对重点概念、规律的考查，特别强调其 在具体问题中的应用。因此，对同一知识点的能力考查会不 断翻新变化，比如今年以理解能力的形式考，明年可能以推 理能力或综合分析能力的形式考，或以不同的情景或不同的 角度设问考查。例如：质点的运动学和动力学知识，不仅在 力学中是主要内容，在热学和电磁学中也有广泛的应用;能 量守恒的观点、功和能的关系贯穿了物理的始终，从力学到 原子物理都要应用这个规律分析解决问题。如有可能，同学 们应把这些内容加以整理。如果觉得单从理论上整理应用起 来不方便的话，可根据手中现有的近几年高考试题及今年各 地区模拟试题进行归类整理，从中发现共同的部分，总结规 律。从一定程度上讲，善于概括、归纳，并且认真去做整理 工作的人，能够在二轮复习中学得更好，有较大的提高和突 破。 二、构造模型，以图像突破难点 复习中有许多模型需要我们细心地揣摩。例如常见理想化 模型：质点、匀速直线运动、平抛运动、单摆、弹簧振子、 第 2 页 弹性碰撞、轻绳、轻杆、轻弹簧、理想气体、理想变压器…… 复习时，同学们应着重理解各种理想化模型的特点，掌握规 律。图像在表述物理规律或现象时更是直接明了，而近年来 高考对图像要求也越来越多，越来越高。对于图像，同学们 应从四个方面去细心揣摩：(1)坐标轴的物理意义;(2)斜率 的物理意义;(3)截距的物理意义;(4)曲线与坐标轴所围面 积的物理意义。另外，图像也包括分析某个物理问题画出的 过程分析草图。很多高考题若能画草图分析，方程就在图中。 可以将原来散见于力学、热学、电学、光学等章节的图像， 如v-t 图、p-v 图、U-I 图、F-S 图、T2/4-L 图、Ek-v 图等 进行对比分析，再将这些零散的知识点综合起来，从图像的 纵轴、横轴的含义，截距，斜率，曲直，所围面积等诸多方 面全方位认识图像的物理意义，这样对难点知识的掌握程度 和应用能力会有大幅度提高。 在第二轮复习中，将历届高考中经常出现的考点和热点图 像题，平时作业或考试中经常出错的图像题，以及带有普遍 性的模型、图像知识疑点题，作为专题进行训练，仔细地揣 摩，可做到有的放矢，强化高考热点，使自己的薄弱环节得 到强化训练，同时也增强了触类旁通、知识迁移的能力。同 时，要学会画图，把作物理过程分析的图像作为建立关系、 列方程的依据。要注意画图、看图和建立方程之间的联系， 争取最终能从静态图中联想到动态变化的过程，由动态图中 第 3 页 能看到瞬时的状态图景。 三、善于思维，把握内部联系 把握知识的内部联系也是能力突破的需要。例如：复习力 学知识时，要了解受力分