6.3《实数》同步练习题(3)及答案.docxVIP

6.3《实数》同步练习题（3） 知识点: 1.有理数： 整数和分数叫有理数 无限循环小数叫有理数 2.无理数： 无限不循环小数叫做无理数 实数：有理数和无理数统称实数 实数都能用坐标上的点表示 同步练习： !祝你成考场秘诀：谁沉着、冷静、认真、细心，谁就一定能够在考场上赢得最大的胜利! !祝你成 功！ ！ 2 --3.141592,2.951 2 - -3.141592,2.95 1. 下列实数：- 3, 0, 3 理数有（ ）个. A.2 B.3 2. .25表示的意义是（ ) A.25的立方根 B.25的平方根 3. 下列语句正确的是（ ) A. — 2是一4的平方根 5 C. （ — 2）2的平方根是2; 仔细选一选：（每题3分，共30分） 4.下列各数中，互为相反数的是 （ ） — 2 与.（-2）2 ; B. — 2 与 3 -8 ； 5?算术平方根等于它本身的数是（ ） A .1 和 0 B .0 ,.25 , , 3 , 0. 020020002??… 中，无 2 C.4 D.5 C.25的算术平方根 D.5的算术平方根 2是(—2)2的算术平方根； D. 8的立方根是±.. 1 — 2 与 ； D. -2 与 2. 2 C . 1 D. -1 和 0 6.某位老师在讲实数”时，画了一个图（如图1），即 以数轴的单位线段为边做一个正方形,然后以 6.某位老师在讲 实数”时，画了一个图 （如图1），即 以数轴的单位线段为边做一个正方形, 然后以O为圆心，正方形的对角线长为半径画弧交 x轴上于一点A。则OA的长就是2 个单位长度，想一想：作这样的图可以说明什么？ A.数轴上的点和有理数 对应 B.数轴上的点和无理数一一对应 C.数轴上的点和实数 C.数轴上的点和实数 ■对应 不能说明什么 7.实数a、b、c在数轴上的位置如图2：则化简 a _ b + C的结果A.a — b— c;B.a — b+c;C. — a+b+c;D. — a+b — c.绝对值小于的所有实数的积为A.24;B.576;C.0;D. 109 7.实数a、b、c在数轴上的位置如图 2：则化简 a _ b + C的结果 A.a — b— c; B.a — b+c; C. — a+b+c; D. — a+b — c. 绝对值小于 的所有实数的积为 A.24; B.576; C.0; D. 10 9、若实数x满足| +x=0，贝U x 是 A.零或负数 B.非负数 C.非零实数 D.负数. 10. 11的整数部分为 a,小数部分为 b,则b2为() 二、细心填一填（每题 1、 —.3的倒数是 2. 9的平方根是 3. 4、 5、 6、 B . 20 C. 20 — 6 .11 D. 20+6 . 11 4分，共32分） ，绝对值是 121的算术平方根是 若3x-3 = — 2，贝U x的值是 如果.a 3=3，那么（a+3） 2的值为 计算：3 ,::-1 (M)2 ..(匚64厂(匚81) c的取值范围是7、若三角形的三边 a、b、c满足a2— 4a+4+ *：b - 3 =0, c的取值范围是 8、计算：(J3 — J2)( J3 + V2)= , (2 — 73)(2 + V3) = , (75 — 2)(75 + 2)= .通过以上计算，试用含n（n为正整数）的式子表示上面 运算揭示的规 三、解答题：（共38 分） 1、（ 6分）求下列各式的值: (1) _ ..49 ;(2)121(3 (1) _ ..49 ; (2) 121 (3)— . 0.09 2、( 6 分)化简：(1) , 27 -2、3 、45 (2) 、. 3 (2.^ - ,6) 3、（6分）已知3x-1=x— 1,求x的值 4、（6分）一个长方体的长为5 cm,宽为2 cm,高为3 cm,而另一个正方体的 体积是它的3倍，求这个正方体的棱长（结果精确到0.01 cm）. 5、（7分）已知三角形的三边 a、b、c的长分别为?. 45 cm、80 cm、.125 cm, 求这个三角形的周长和面积 6、（ 7分）?如图3所示，某计算装置有一数据入口 A和一运算结果的出口 B,下表给出的是小 红输入的数字及所得的运算结果： A 0 1 4 9 16 25 36 B -1 0 1 2 3 4 5 若小红输入的数为48,输出的结果应为多少？若小红输入的数字为 a,你能用a表示输出结 果吗？ 《实数》实战演练参考答案 、BCBAA , CCCAC 2、出;.、11 3、一 5 4、81 5、 3 6、4 ; 72 7、 4 1c5 8、1,1,1, (、n 1 _ . n )(、、n 1 .. n) =1. 11 三、1、(1) _ 7 (2) (3)- 0.3 16 2、( 1)原