关于甘守三尺讲台争做四有老师师德的作文精华篇.docVIP

　　更加努力，更加严格地要求自己。在教育的路上，我默默地重复着一句话静下心来教书，潜下心来育人，用“四有教师”的标准严格要求自己，做一名平凡的好老师。 　　关于甘守三尺讲台争做四有老师师德的作文 　　邓小平同志曾经指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。 　　那么，怎样才能成为好老师呢?今天，我想就这个问题同大家做个交流。 　　每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。 　　第一，做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。唐代韩愈说“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是