部编版语文三年级上册金色的草地教学反思.docVIP

小学语文 三年级 上册 PAGE PAGE 1 （教学反思参考1）金色的草地 讲课时我主要抓了一条线，小作者讲的两件事。第一件事让学生通过读、表演，体会出玩得有趣，在这里与作文相结合，让学生体会作者又是怎么抓住人物的动作、神态和语言把这么一件事描写得有趣生动，这个环节学生能够投入其中，在表演时学生的创造力没有激发出来，除了课文反映的情境，学生自行增加的不多。第二件事是小作者的发现，学生通过读两次不同的发现，体会到了仔细观察和思考的重要，有的学生还提出大自然很奇妙有很多有趣的事。 最后一段是总结，有的学生说最后一段“蒲公英成了我们最喜爱的一种花”，说明作者也和蒲公英之间发生了很多事，他们产生了感情，所以特别喜爱；有的学生说“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”说出了蒲公英的有趣，看来学生的思维和语言是进步了不少，他们注意体会文中表现出的情感。 三年级上册语文背诵闯关表 关卡 页码 内容 背诵情况 背诵日期 家长签字 第一关 P11 语文园地一（必背） 第二关 P14 4、古诗三首（必背） 第三关 P19 6、秋天的雨（2自然段必 背） 第四关 P25 语文园地二（必背） 第五关 P41 语文园地三（必背） 第六关 P61 语文园地四（必背） 第七关 P74 17、古诗三首（必背） 第八关 P85 语文园地六（必背） 第九关