高中地理高考专项能力训练 (20).pdfVIP

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  • 2020-10-17 发布于安徽
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第20 课时 环境保护  1.(2012·唐山市三模)读近年渤海环境信息示意图,分析渤海污染日趋严重的原因  2.(2012·云南省二模)我国某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境,并绘制了学校周边的简易地 图。该小组考察时发现学校附近的工厂尚未对污染进行治理 分析学校可能受到的环境污染有哪些?依据可持续发展对资源和环境的要求,对该工厂提出合理化建议  3.(2012·东北三校二模)读几种全球性生态环境问题分布图,回答下列问题 (1)有人预言: “穿越北冰洋的航线将是东亚—北美—欧洲海运最繁忙的线路”,分析这一结果是哪种全球生 态环境问题造成的。并说岀在这个过程中,A 所示地区最可能出现的生态环境问题 (2) 图中B 区表示的主要环境问题是什么?分析图中三个重要分布区形成该环境问题的共同原因  4.(2012·济宁市一模)下图为我国洞庭湖沿岸某地1950~2010 年土地利用变化示意图,读图并回答下列问 题 (1)说明该湖区1950 年~2010 年土地利用状况的变化 (2)简述土地利用变化对湖泊及邻近地区产生的环境影响  5.(2012·青岛市二模)读美国某区域示意图,阅读图示及下列材料回答问题 维斯塔河附近的A

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