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- 2020-10-18 发布于江西
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高一语文上册《记念刘和珍君》教学反思
高一语文上册《记念刘和珍君》教学反思一
讲鲁迅的作品,语言教学必然占很大的比重,鲁迅由于
时代斗争的需要,以及鲁迅本人性格等因素,形成了鲜明、
独特的语言风格。在教学中这个问题不宜讲得太多太深,但
是又必须涉及。在《记念刘和珍君》的教学中,我着重讲了
两个问题。第一是鲁迅语言的洗炼、厚重。寥寥几个字,却
包含着极丰富的思想内涵。比如,几个关联词的巧妙、恰当
的运用,几个名言,如“惨象已是我目不忍睹。。”“苟活
者在淡红的血色中”的理解等等。第二,是几种表达方式的
完美结合。记事,议论,述情用得恰到好处。这主要不在于
技巧。深的思想,敏锐的洞察力,爱憎分明的感情,再加上
纯熟的语言技巧,深厚的文字功底,使几种表达方式熔于一
炉,天衣无缝。而这样的特点却正是这种哀悼性文章的内容
所决定的。着重指出这一点是很重要的。过多地注重技巧,
反而事倍功半,事与愿违。
高一语文上册《记念刘和珍君》教学反思二
今天上午第二节课邵校长听了我的课。
这节课,我上的是《记念 刘和珍君》的第二课时,主
要的教学任务是带领学生解读刘和珍的人物性格,学习她的
爱国精神,和深入理解文章含义深刻的句子。
这节课主要安排了以下几个环节:
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