人教版一年级语文上册教案识字一 4 日月水火第1课时.docxVIP

《日月水火》第一课时教案 　教学目标： 　　1、知识与技能：学会4个生字，认识2种笔画，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。 　　2、过程与方法：借助拼音正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。 　　3、情感态度价值观：注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 　　教学重点： 　　正确掌握4个生字的音、形、义，能正确书写“禾”和“火”两个字。 　　教学难点： 　　正确书写“禾”和“火”字。 　　教学准备： 　　生字卡片 　　教学过程： 　　一、激趣导入，感悟汉字的演变过程。 　　出示太阳图片，学生认识。教师引导：太阳与我们人类有着密切的关系。在很久以前，古人也非常喜欢太阳，那么古人是怎么记录太阳的呢？电脑演示：古人就是用这个符号来记录的，随着时间的不断变化，为了便于书写，就把这弯曲的笔画写成这样这样的字了。（出示“日”）这一课还有几个生字也是从图形变化来的，你们想不想看一看？打开书看看这些生字是怎样变化来的？ 　　二、出示图片，认识事物 　　1、教师出示课本图片，让学生认识上面的事物。 　　2、小组交流这些事物在那里离，你见过吗？ 　　3、读一读这些事物的字音。 　　4、指名读，其他同学听听读音是否正确？ 　　三、学习生字。 　　1、小伙伴互相读一读，比比谁读得好。 　　2、教师抽读卡片，顺读，逆读，打乱读。 　　四、了解字义。 　　1、这些生字大家读得真棒，那么你们在生活