人教版一年级语文上册教案识字一 4日月水火第2课时.docxVIP

《日月水火》第二课时教案 教学目标： 　　1、知识与技能：学生正确、规范地书写4个生字。 　　2、过程与方法：完成课后练习猜一猜连一连。 　　3、情感态度价值观：注重激发学生兴趣，提高学生识字能力 　　重点难点： 　　正确规范地书写生字，教师指导“水”字的书写。 　　教学准备： 　　生字卡片 　　教学过程： 　　一、复习 　　1、读不带拼音的生字卡片。 　　2、指名读儿歌。 　　二、书写生字 　　1、导语：要想写好每个字，光能按笔顺描下来是不够的，还要认真观察每笔在田格中的位置，这样才能把字写得更好。 　　2、观察4个字的每一笔在田格中的位置，然后独立写一个。（书上田格中的字） 　　3、学生提出认为难写的字，请同学说一说占格位置。 　　4、教师演示书写。 　　5、请学生书写田格中的第二个字。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写字姿势和执笔方法。 　　6、学生评议。 　　7、出示带田格的“日、月、水、火”字，请学生说说占格位置，提醒学生在书写时应注意：如：“日”字和“火”字写时注意书写的笔顺。 　　8、学生书写“日、月、火”三个字。 　　9、学生评议：展示学生书写情况，说说哪些字写的好，哪些字写的不好。 　　10、如果学生对“火”书写有困难，教师可做范写。 　　三、巩固练习 　　1、学生在生字本上写生字，教师行间巡视，个别辅导。 　　2、教师指导学生完成课后练习2看拼音写字。 　　四、课