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;;;;;;;;(一)创新的定义与分类;2.创新的分类;(二)创新与创业的关系;(三)创新型人才应具备的素质;2.活跃的创新思维;;;;;(二)创新思维与一般思维的区别;(三)创新思维的过程;;;;创业案例2-1 红绿灯规则;;(二)扩展思维视角;(三)超越自我;;(一)创新思维的基础; 形象思维又称直觉思维,是一种借助于具体形象来开展思维的过程,它反映事物间的差异性,而忽视了事物间的共性,是一种求异性的思维,具有以下特点。;;5.综合思维(集中思维)
在日常生活中经常会遇到这样的情况:由两个或更多的人拉一辆车或划一条船,尽管各人用力的方向各不相同,但车或船往往能朝着一个正确的方向——即合力的方向前进。在创新活动中,同样可以把几个不同的主意合起来,或者相互补充取其长处重新组合起来,去解决同一个难题或完成同一件作品,这就是综合思维,又称集中思维。
6.发散思维
通常人们考虑问题,由起点(提出问题)到终点(解决问题)总喜欢按一条思路进行,走不通就打住。也许,从多个不同角度换一个思路去考虑会很容易解决问题。这种围绕一个问题,突破常规思维的束缚,沿不同方向去思考、探索,寻求解决这一问题的各种可能性,由一点到多点的思维形式就称为发散思维,又称扩散思维、多向思维、辐射思维。
7.联想思维
联想是指从一种事物想到另一种事物的心理活动。
联想的本质是发现原来认为没有联系的两个事物(或现象)之间的联系。有一句话说得好:“在一定程度上,人与人之间创造力的差别在于看到同样的事情产生不同的联想。”;(三)如何培养创新思维;;;;;;;;;;;;(六)头脑风暴法和菲利普斯66法;(六)头脑风暴法和菲利普斯66法;(六)头脑风暴法和菲利普斯66法;五、创新的方法;五、创新的方法;菲利普斯66法是将发明人的名字和该方法的特点结合在一起而命名的,它是一种适用于小团队的创新方法。
菲利普斯66法,也叫小组讨论法,该方法以BS法为基础,采用分组的方式,限定时间,即每6人一组,围绕主题限定只能进行6分钟的讨论。该方法是由美国密歇根州希尔斯达尔大学校长菲利普斯发??的,因此命名为菲利普斯66法。
这种方法的最佳应用场所是大会场,因人数很多,可通过分组形成竞争,使会场气氛热烈,犹如“蜜蜂聚会”,因此也有人把这种方法称为“蜂音会议”。
;如果我们再对各种红包玩法按一定方式归类,也许就能画出红包玩法的思维导图,如图所示。;【创业训练营】;【创新思维馆】;
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