回乡偶书 3 语文A版二年级上册.ppt

儿童相见不相识， 小孩 认识 小孩儿见了我都不认识。 请同学们尝试着把整首诗的意思说一说。 说一说 笑问客从何处来。 笑着问我，是从哪儿来的。 哪里 乡音无改鬓毛衰。 家乡 的口音 没有什 么改变 耳边的头发 花白稀少了 （自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓的头发都已经斑白、稀疏了。 　　 贺知章三十多岁离开家乡，直到八十多岁才回到家乡，离开家有五十年了。久别还乡，人老了，可是家乡话一点儿没变，言外之意就是自己思念家乡的心情一直没有改变。可是，自己毕竟离开家乡太久了，天真的孩子们已经把自己当成客人了。这首诗写的是一种惆怅，忧郁的诗人遇到这样的惆怅，回忆起自己许多的漂泊、不幸，他终于回到了家乡，回到了他最爱的地方，因此虽然惆怅，而终究是轻快的。 《回乡偶书》赏析 3. 体会诗情 这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景作者抓住回乡时的一个细节，表达了对家人既亲切又陌生的感情，流露出无限的感慨。 语文A版二年级上册 儿童相见不相识， 小孩 认识 小孩儿见了我都不认识。 请同学们尝试着把整首诗的意思说一说。 说一说 笑问客从何处来。 笑着问我，是从哪儿来的。 哪里 乡音无改鬓毛衰。 家乡 的口音 没有什 么改变 耳边的头发 花白稀少了 （自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓的头发都已经斑白、稀疏了。 　　 贺知章三十多岁离开家乡，直到八十多岁才回到家乡