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2020-10-18 发布于天津
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年八年级教学工作计划八年级教学工作计划篇一一学生基本情况学困生在学习上懒惰怕动手动脑再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏只要教师看不到就会分神学困生差因分析学困生的学习目的性不明确上课小动作多注意力不集中不记笔记课后不复习对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固对信息技术开始有些兴趣以后兴趣越来越淡二教材分析本学期教材采用湖南师大出版社的信息技术八年级上册教学重点难点分析本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求知识结构体系分析本学期教学内容共二章以动画制作作为学习的重点主要

PAGE PAGE # / 4 2019年八年级教学工作计划八年级教学工作计划篇一一、学生基本情况学困生在学习上懒惰、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡。二、教材分析 1、本学期教材采用湖南师大出版社的《信息技术》八年级上册。教学重点、难点分析：本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。知识结构体系分析：本学期教学内容共二章

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