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六年级语文下册期中测试卷
一、用“—”画出每一组加点字错误的读音,再改正。
1.追悼(diào)
宪兵( xiàn)
.
.
2.铭记( míng)
渺小( mi ǎo)
.
.
3.掺和( chān) 均匀( jǖn)
. .
二、读拼音,写词语。
竹篾(mi è)
.
围歼(qiān)
.
娴熟( xián)
.
hóng tú dǐng shèng kǒng bù chōu ti
mó guǐ cán kù chuī yān duàn liàn
三、给加点词语选择恰当的解释。
牺牲:①为了正义的目的舍弃自己的生命;②放弃或损害某些利益。
1.老师经常牺牲 休息时间到同学家走访。 ( )
..
2.无数革命先烈为了人民的解放牺牲 了自己的生命。( )
..
简单:①容易理解、使用或处理;②(经历、能力等)平凡;③草率;不细致。
3.这道题乍一看挺难,其实很简单 。( )
..
4.这件事很复杂,不能简单 从事。( )
..
5.张老师知识丰富,教学水平高,真不简单 。( )
..
四、用“ ”划去括号内不恰当的词语。
1.人民给这位(劳苦 劳累)功高的功臣以最高的荣誉。
2.在战场上,他经受了血与火的(严峻 严肃)考验。
3.今天我校毕业生举行了(郑重 隆重)的毕业典礼。
五、先补充词语,再按要求填空。
(
)兵(
)政
死得(
)(
)
千(
)一(
)
聚(
)会(
)
(
)(
)起敬
随(
)所(
)
1.画线词语的反义词是
。
2.表示“一切都随着自己的心意, 想怎么做就怎么做” 的意思的词语是
。
3.在这
的时刻,他勇敢无畏的挡住了敌人的子弹。
六、句子加工厂。
1.同志送来绿茶。(扩句)
2.昨天是你爹被害的日子。(调整语序,意思不变)
3.我们是为人民服务的。(改为反问句)
4.种树人的一番话,非常感动。 (修改病句)
七、课文内容我知道。
1.一鼓作气,
2.
3.我
,
,总把新桃换旧符。
,但我深深知道——
。
!
八、口语交际。
理想是石, 激出星星之火; 理想是火, 点燃希望之灯; 理想是灯,照亮前行的路,
理想是路,引你走向黎明。每个人都有理想,你的理想是什么?你将如何实现自己的
理想?用自己喜欢的方式说一说。
九、阅读天地。
(一)课内阅读。
《十六年前的回忆》节选
在法庭上,我们跟父亲见了面。 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍, 可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定□非常沉着□他的
心被一种伟大的力量占据着□这个力量就是他平日对我们讲的□他对于革命事业的信
心□
1.在选文“□”内加入恰当的标点符号。
2.短文第一自然段是对父亲的 描写,其中“ 、 ”
说明父亲已经受过刑,“ ”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强, “ ”
体现了父亲对亲人的爱。
3.“伟大的力量”指的是什么?
4.通过选文的描述,你觉得李大钊是个怎样的人?
(二)课外阅读。
倔强的小红军
陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥
挨饿,陈赓同志感到十分疲惫。这一阵儿他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步
一步朝前走着。忽然,看见前边有个小红军,跟他一样,也掉队了。
那个小家伙不过十一二岁, 黄黄的小脸,一双大眼睛, 两片薄嘴唇, 鼻子有点翘,
两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说: “小鬼,你上马骑一会
儿吧。”
小红军摆出一副满不在乎的样子, 盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸, 微微一笑,
用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上马走吧。 ”
陈赓同志用命令的口吻说: “上去,骑一段路再说! ”
小红军倔强地说: “你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。 ”他说着把腰一挺,
做出个准备赛跑的姿势。
“那,我们就一块儿走吧。 ”
“不。你先走,我还要等我的同伴呢。 ”
陈赓同志无可奈何, 从身上取出一小包青稞面, 递给小红军, 说:“你把它吃了。”
小红军把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说: “你看,鼓鼓的嘛。我比你还多
呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了,只好爬上马背,朝前走去。
他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇见的小红军,想起一连串的孩子。从
上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。
“不对,我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声, 立刻掉转马头,狠踢了几下马肚子,
向来的路奔跑起来。等他找到那个小红军,小红军已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小红军抱
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