高中地理必修1：2.2水的运动(导学案) Word无答案 .pdfVIP

“超级资源+学科” 看看能搜出什么！！ 第二节 水的运动 【学习目标】 1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，理解水循环的地理意义； 2.熟练掌握世界洋流的分布规律、洋流对地理环境的影响，提高读图、绘图的能力。 【重点难点】 1.水循环的过程和主要环节以及水循环的地理意义； 2.表层洋流的分布规律； 3.洋流对地理环境的影响。 【预习案】 （认真阅读课本46页到50页相应内容，完成以下问题） 一、水循环 （一）水循环过程 1.概念：自然界中的水通过 和 、 、 、 和 等环节，在各种水体之间进行连续不断的运动过程。 2.水循环按其发生的空间范围不同，可划分为 循环、 循环和 循环三种类型。 3.请结合课本图文资料填写下表： 水循环类型 发生领域 主要环节 、 、 、 、 海陆间循环 与 之间 、 与 海上内循环 、 上空之间 当你的经济还撑不起你的梦想时，那你就应该踏实的去做！ “超级资源+学科” 看看能搜出什么！！ 与 陆上内循环 、 、 上空之间 4.水循环的成因： 内因：水在常温和常压下的 变化； 外因： 和 的重力为水循环提供了能量和动力。 （二）水循环的地理意义 1.水循环通过各个环节，使 、 、 和 相互联系起来， 并在各圈层之间进行 和 的输送和转换，促进了自然界的发展演化。 2.水循环调节着 和 的地区分布不均，大大减少地区之间的干湿、冷 热差异。 3.水循环使 、 、 之间互相转化、更新。 4.此外，水循环还影响着全球的气候和生态，并不断塑造地表形态。对自然界和人 类社会意义重大。 【探究案】 读下面的“海陆间循环”示意图，思考回答问题： 1.指出字母所代表的水循环环节： A__________，B____________，C___________，D____________，E____________， F____________。 2. “一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地 面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系 的圈层有( ) ①水圈 ②岩石圈 ③生物圈 ④大气圈 A．①④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 二、海水的运动——世界洋流 （一）洋流概况 1.定义：洋流也称海流。是海洋表层海水 的沿着 有规律地 当你的经济还撑不起你的梦想时，那你就应该踏实的去做！ “超级资源+学科” 看看能搜出什么！！ 运动。 2.洋流的影响因素： 主要动力： 。洋流在前进时，还受到 和 的