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- 2020-10-18 发布于江西
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二次函数与一元二次方程1
三维目标
一、知识与技能
1.会用函数图象的交点解释方程的根的意义.
2.能结合二次函数的图象与x轴的交点的个数,判断一元二次方程的根的存在性和根的个数.
3.了解函数的零点与对应方程根的联系.
二、过程与方法
1.通过了解函数的零点与方程根的联系,渗透算法思想,为后面系统学习算法作准备.
2.体验并理解函数与方程的相互转化的数学思想方法.
3.通过探究、思考,培养学生理性思维能力、观察能力以及分析问题的能力.
三、情感态度与价值观
1.通过学习二次函数图象与x 轴的交点的横坐标与一元二次方程的根的关系,使学生体会知识之间的
有机联系,感受数学的系统性.
2.在教学过程中,通过学生的相互交流,体验并理解函数与方程相互转化的数学思想方法,培养学生
由具体到抽象、由特殊到一般地认识事物的意识.
教学重点
根据二次函数的图象与x轴的交点的个数判断一元二次方程的根的个数,函数零点的概念 .
教学难点
函数零点的概念.
教具准备
多媒体课件、投影仪.
教学过程
一、创设情景,引入新课
(多媒体动画演示)
从某幢建筑物10米高的窗口A
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