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二年级上册《长度单位》单元测试
班级: 学号: 姓名: 等级:
一、填空题。22?分
1.常用的长度单位有( )和( )。要测量物体的长度,一般可用( )来测量。
2. 1?厘米?1?厘米的量,量了( )次是?9?厘米。5?厘米?5?厘米的量,量了( )次是?10cm。
3. 铅笔长是( )
3. 100?厘米=( )米 500?厘米=( )米 19?米+20?米=( )米
48?米-10?米=( )米 20?厘米+70?厘米=( )厘米
1?米-60?厘米=( )厘米 98?厘米-40?厘米+20?厘米=( )厘米
4.填入适当的长度单位(m?或?cm?)。
大拇指长?5( ) 黑板高?1( ) 走廊长?20( )?书本厚?2( )?跑道长?100(
妈妈身高?1( )65( ) 我的身高是?130( ) 课桌面长?60( ),宽?40( )
二、判断?16?分
1.?有一条比?80?厘米短?20?厘米的线段,它长是?1?米。 ( )
2.?量物体的长度时,把物体的左端与尺子的?0?刻度线对齐。 ( )
3.?爷爷今年?80?岁,身高?1?米?74?米。 ( )
4. 这是一条曲线。 ( )
5.一棵大树高?5?厘米。 ( )
6.一口水井深?25?厘米。 ( )
7.1?米的绳子比?99?厘米的绳子长。?( )
8. 经过两点只能画一条线段。 ( )
三、量一量,把长度填?( )里 10?分
( )厘米
( )
厘 ( )厘米
米 ( )厘米 ( )厘米
四、画一画。12?分
1.画一条长?5?厘米的线段 2.?画一条长度在?4?厘米和?6?厘米之间的线段
3.?画一条比?10?厘米少?7?厘米的线段 4.画一条比?2?厘米多?5?厘米的线段
)
五、数一数有几条线段。5?分
( ()条()条()条()条
六、在eq?\o\ac(○,)条)里填上“ 或?=”。?9?分
60
eq?\o\ac(○,米)?60?厘米
300
eq?\o\ac(○,厘米)?3?米
9?厘米+21?厘米
eq?\o\ac(○,30)?厘米
98?厘米+2
eq?\o\ac(○,厘米)?1?米
35?厘米+15
eq?\o\ac(○,厘米)?4?米
9?厘米+9?厘米
eq?\o\ac(○,20)?厘米-2?厘米
2m-100cm eq?\o\ac(○,1m)
80cm-50cm○1m-70cm
100m-1m
○99cm
七、解决问题。26?分
1.?一条围栏长?85?米,先被台风吹倒了?14?米,现在还有几米没倒下?
2.?妈妈买了?90?厘米长的红丝带,买的黄丝带比红丝带少?30?米,黄丝带有多少厘米?
3.?小蜗牛已经爬了?97?厘米,离?1?米还要爬多少厘米?
4.?一条线长?1?米,第一次剪去了?40?厘米,第二次又剪去了?20?厘米,最后又剪了?15?厘米,
三次一共剪去了多少厘米?
5.看图解决问题
(1)( )跑得最快,
( )跑得最慢。
小刚比小强多跑了( )米
(2)小强离终点还有( )米,
小亮离终点还有( )米。
(3)三个小朋友一共跑了( )米。列式:
附加题?20?分:
1.?一根软尺先对折一次,再对折一次,现在只有?25?厘米的长度,这根软尺原来长是( )厘米.
2.
数一数,上图中一共有( )条线段。
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