人教版一年级语文上册教案语文园地四第1课时.docxVIP

《语文园地四》第一课时教案 教学目标： 　　1、通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。 　　2、通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学生有条理地说话。 　　3、通过《展示台》，激发学生的识字热情，鼓励学生合作、交流、创新思维，提高学生的识字能力。 　　教学重点： 　　引导学生积累七字成语，丰富学生的词汇积累。 　　教学难点： 　　鼓励学生合作、交流、创新思维，提高学生的识字能力。 　　教学过程： 　　一、点明主题，激发学习兴趣 　　二、学习“识字加油站” 　　1、导语：拼读音节很有趣，因为能考查出哪个小朋友最细心，最认真。请看屏幕中的这几个音节，谁能准确地拼读并发现生字间隐藏的小秘密？（教师利用课件出示书中的“趣味识字”。） 　　2、学生独自拼读音节，并找一找其中的秘密。 　　3、组内拼读音节，交流自己的发现。（组内同学互帮互助，共同进步，把音节拼读准确。） 　　4、班内交流：比一比谁拼读得准，发现生字间的秘密。 　　5、拓展练习。 　　（1）（课件出示句子）学生独立阅读小句子，并在句子中填入反义词。水龙头总是开着，你去（ ）一下吧！ 　　（2）学生以小组为单位共同读儿歌，并在儿歌中找到反义词，画一画。上对下，小对大。前对后，左对右。 　　多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。 　　三、学习“字