人教版一年级语文上册教案识字二 9 日月明第1课时.docxVIP

《日月明》第一课时教案 教学目标： 　　1.认识11个生字，会写5个生字。 　　2.正确、流利地朗读韵文。 　　教学重点： 　　认识11个生字，会写5个生字。 　　学前准备： 　　1.制作生字卡片。（师生） 　　2.制作多媒体课件。（教师） 　　教学过程： 　　一、谈话导入。（用时：5分钟） 　　1.出示生字卡片。 　　导入：同学们，我们已经学会了很多汉字，今天我们再来认识几个很有趣的汉字，你们仔细看看，有谁认识这些汉字？看谁能发现这些汉字有什么特点？ 　　2.板书课题。 　　二、初读韵文。（用时：15分钟） 　　1.引导学生自由朗读韵文，要求 　　（1）圈出生字，读准字音。 　　（2）把课文读正确，读流利。 　　2.检查学生的自学情况 　　（1）哪些字音需要提醒大家注意？ 　　（2）出示生字卡片，组织学生认读。 　　（3）指名当小老师带领大家读。 　　（4）引导学生去掉拼音自由认读。 　　（5）引导学生分小节朗读韵文。 　　三、指导书写。（用时：15分钟） 　　1.课件出示要求5个会写字，引导学生开火车认读。 　　2.课件出示田字格，教师范写。 　　3.强调书写要点。 　　4.组织学生练习书写。 　　5.组织展示。 　　四、布置作业。（用时：5分钟） 　　课件出示作业 　　抄写5个会写字。 　　教学反思： 　　随着识字方法的积累，学生的识字能力越来越高，他们能够利用“熟字记忆”“