浅谈如何培养小学生的数学语言表达能力.pdfVIP

.. 浅谈如何培养小学生的数学语言表达能力 语言是思维的工具，也是思维的结果。思维的发展与语言的表达有着 密切的关系。人们对事物的认识过程、思维的结果都是通过语言表达出来 的。而数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工 具。所以，培养学生的数学语言是每一个数学教师的基本任务之一，尤其 是小学生的语言的表达能力至关重要。数学课堂教学中要培养学生能正确 地应用数学语言表达自己的思想，掌握好数学交流工具，使学生在数学交 流时说准确、说完整，说得有条理，说得合乎逻辑，说得简炼。因此，应 该把培养学生的数学语言表达能力和数学知识的学习紧密地结合起来，将 它看成是数学学习的重要组成部分。 数学教学不能只是简单的 “知识灌输”， 数学教学过程伴随着数学交流的过程。包括教师与学生的交流、学生与学 生的交流、学生与教材及教学媒体的交流、学生与社会的交流，以及学生 的自我交流等。学生通过数学语言，用它特定的符号、词汇、句法和成语 去交流，发展学生的数学语言就是提高学生交流能力的根本。 一、