上海市实验幼儿园教育发展规划.docx

---WORD格式 -- 可编辑 -- 上海市实验幼儿园发展规划 作者 : 上海市实验幼儿园 发布时间 : 2012 年 4 月 5 日 提升每一位婴幼儿健康生活的品质 上海市实验幼儿园发展规划 2012 年 1 月～ 2015 年 12 月）规划目录： 序言 第一部分 发展基础 三年回顾 优势分析 问题剖析 第二部分 行动纲领 办园目标 ------- ---WORD格式 -- 可编辑 -- 育人目标 实施重点 实验项目（重点发展项目） 第三部分 实施策略 课程建设 园本研修 队伍建设 教育科研 第四部分 保障措施 学校管理 家长工作 后勤保障 结束语 ------- ---WORD格式 -- 可编辑 -- 序言 在国家、上海市、普陀区教育中长期规划和“十二五”规划的指引下，实验幼儿园又迎来新一轮的发展机遇。面对经济的转型发展，学前教育如何实现公益性和科学性，为每一个婴幼儿健康、幸福成长实施快乐的启蒙教育，将是实幼今后需要突破的问题。面临着新的任务、新的挑战和新的机遇。今后四年发展目标的制订与有效实施，是实幼持续、卓越发展的新起点，也是实幼自我超越、创新发展的新开端。 第一部分 发展基础 一、三年回顾 1、上海市实验幼儿园成立于 1952 年，到 2012 年已有 60 年的悠久历史。在各级领导的关怀下，在社会各界的支持下， 历经几代教工的艰苦努力，特别是通过实幼人近几年的不断进取，我们的办园品质在不断提升，已跻身于上海市具有社 会美誉度的名园之列。 2、现任园长继承了历届园长的改革经验，从幼儿园持续发展和卓越发展的高度进行了审视和思考。从实践创新的角度架构了幼儿园“健康教育”的课程系统，梳理了实验幼儿园的课程实施方案和课程领导策略。在课程园本化和特色形成上进行了富有成效的探索，为实幼保教质量和办园品质的进 一步提升奠定了基础。 3、通过实施上一轮幼儿园发展规划（ 2009－ 2011），办园 设施得到了进一步改善，幼儿园内涵得到了深入的发展。幼 儿园现有杏山和阳光两处园舍， 33 个班级，收托从 18 个月 至 6 岁婴幼儿共 964 名。杏山园占地面积 6998 平方米，建 筑面积 9648 平方米， 23 个班级。 2008.9 开办的阳光园占地 面积 5662 平方米，建筑面积 4516.3 平方米，共 10 个班级。 ------- ---WORD格式 -- 可编辑 -- 2011 年，对杏山园进行了大修，使园舍、设备、设施等基本办园条件又有了新的改善。 二、优势分析 1、我们在梳理实幼历史、理性思考实幼定位和发展的基础上，提出了实验幼儿园的办园理念——即欢享健康生 活 奠基健康人格 成就健康人生。这个理念： 明确了我们办园的核心价值，凸现了与“规划纲要”教育理念的对接——促进公平，强调服务， 重在“健康”，着力“奠基”，放眼未来。 体现了与普陀教育核心价值的对接——以儿童为本， 以保障每个儿童享有与其年龄段相适应的建康生活和发展需求为本， 以提升每个儿童现在和未来的健 康生活品质，成就其建康美好人生为本； 呈现了我们对科学发展的思考——在尊 重儿童自身发展规律的基础上， 关注其情感、 人格、认知、能力等全面、和谐、建康的全面发展； 彰显了我们构建、实施融“建康保障、建康服务、建康教育课程、建康评价”为一体的课程系统， 为实现学校卓越发展的品牌建设特点。 新一轮的发展规划将进一步聚焦办园理念的有效落实，深化内涵，拓展功能，提升品质 2、全面完成了重点实验项目——一线两翼课题研究 《幼儿园健康教育课程架构和实践研究》 【核心课题——区级立项重点课题】 经过自下而上、自上而下的三轮课程文本积累、实践操作论证，形成了小、中、大三个年段的园本化主题课程操作方案；研究、细化、调整了课程要素及其关系，出台了相关 ------- ---WORD格式 -- 可编辑 -- 的课程实施制度和操作指南、梳理并充实了关于课程领导的思考、实践和制度，研究并构架了“健康教育”课程的框架 和运行结构。 2011 年申报市级课题并获得立项， 《课程实施 篇》和《课程领导篇》两本著作将在 2012 年问世。 《协商式早教指导实施方案的研究》【两翼之一——市级立项课题】 该研究借鉴了国内外最新的 “协商式课程” 理念，尝试以儿童发展的现实为依据展开早教指导服务。我园联合区域内 海贝尔幼儿园、大风车幼儿园、宜川六村幼儿园、杏山路幼 儿园等多所幼儿园组成团队联合研究。 2010 年 10 月全面完成研究任务并申报参加成果评奖，荣获上海市第十届教育科 研成果“教育改革实验”类二等奖，普陀区第十一届教育科研成果一等奖。 《促进幼儿健康情绪发展的绘本教材园本化开发与实施研究》【两翼之一——区级立项重点课题】 结合我园的健康教育课程的研究，发挥绘本的特点与优势