三年级上册蒲公英教学设计第一课时.docxVIP

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  • 2020-10-18 发布于天津
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三年级上册蒲公英教学设计第一课时.docx

第第页三年级上册蒲公英教学设计第一课时学习目标结合预习学会本课个生字运用多种方法理解由生字组成的新词和难理解的词语能正确流利地朗读课文理清课文脉络能大致说说课文的主要内容教学重点结合预习学会本课个生字运用多种方法理解由生字组成的新词和难理解的词语能正确流利地朗读课文教学难点理清课文脉络能大致说说课文的主要内容教具准备幻灯片教学过程一激情导课同学们今天我们学习的课文是蒲公英大家见过蒲公英吗通过课前预习大家一定对蒲公英有所了解谁来交流一下学生交流蒲公英的资料文中的蒲公英不光会说话还有自己的想法这样的

第 第 PAGE # 页 三年级上册《蒲公英》教学设计第一课时 学习目标: 1、 结合预习学会本课 10 个生字,运用多种方法理解 由生字组成的新词和难理解的词语。 2、 能正确、流利地朗读课文。 3、 理清课文脉络,能大致说说课文的主要内容。 教学重点: 1、结合预习学会本课 9 个生字,运用多种方法理解由 生字组成的新词和难理解的词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 教学难点: 理清课文脉络,能大致说说课文的主要内容。 教具准备: 幻灯片 教学过程: 一、激情导课 同学们,今天我们学习的课文是《蒲公英》 ,大家见过 蒲公英吗 ?通过课前预习,大家一定对蒲公英有所了解,谁 来交流一下

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