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- 2020-10-17 发布于天津
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第五单元检测题
时间: 120 分钟 满分: 120 分
一、积累与运用 (27 分 )
1.阅读下面的一段文字,回答问题。 (7 分 )
《论语》教会我们怎样学习和修身养性。当面对别人的误解,我们要做到“人不知而不愠
( ) ”,当面对学习上的疑惑时,我们要虚心请教, ____________ ……通过学习《伤仲永》 ,
使我们明白了“不使学”是他“泯 ( ) 然众人”的根源;通过学习《淮上与友人别》 ,我们仿
佛看到在暮霭中诗人与友人互相珍重,各奔前程的情景——君向 xi āo xi ānɡ ( )
我向秦。
(1) 给文段加点的字注音或根据拼音写汉字。 (3 分 )
愠 (y ùn) 泯 (mǐn) xi āo xi āng( 潇湘 )
(2) 段中画线句有语病,请改正在下面。 (2 分 )
去掉“通过”或“使” 。
(3) 在段中横线上填写出自《论语》中的成语。 (2 分)
不耻下问
2.下列加点词语解释有误的一项是 ( B )(2 分 )
A.相委而去 委:丢下,抛弃 B.学而不厌 厌:厌烦
C.风烟望五津 津:渡口 D .暂凭杯酒长精神 长:增长
【点拨】“厌”为“满足”之意。
3.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是 ( D )(3 分)
A.城阙∕辅∕三秦,风烟∕望∕五津
B.少小∕离家∕老大∕回
C.沉舟 / 侧畔 / 千帆过,病树 / 前头 / 万木春
D.巴山∕楚水∕凄凉地
【点拨】巴山∕楚水∕凄凉∕地
4 .下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是 ( B )(3 分)
A.有朋自远方来 吾十有五而志于学
B.有朋自远方来 自是指物作诗立就
C.余闻之也久 送杜少府之任蜀州
D.并自为其名 自是指物作诗立就
5.按要求填空。 (5 分 )
(1) 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?
(2) 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
(3) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 一诗中喻示新事物终将取代旧事物这一发展规律的诗句是:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(4) 《送杜少府之任蜀州》中与“丈夫志四海,万里犹比邻”有异曲同工之妙,歌颂友谊的
诗句是:海内存知己,天涯若比邻。
(5) 古诗词中有许多表达思乡之情的名句, 请写出你喜欢的诗句: 乡书何处达 __ 归雁洛阳边,
夕阳西下 __断肠人在天涯。
6.下面是和我国传统节日有关的对联,请写出对应的节日。 (2 分 )
(1) 叶落疏桐秋正半,花开丛桂月常圆。 中秋节
(2) 柳枝袅袅报春意,杏花团团念祖恩。 清明节
(3) 话旧他乡曾做客,登高佳节倍思亲。 重阳节
(4) 天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。 春节
7.某班举行以“谈谈你的学习体会”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成下
面的任务。 (5 分 )
(1) 仿照示例,再设计一个班级实践活动。 (2 分 )
活动一:开一次谈学习体会的班会
活动二:写一篇谈学习体会的文章
活动三:编一期谈学习体会的班刊
(2) 学了《 〈论语〉六则》和《伤仲永》两篇文章后,相信你对进入初中后应该怎样学习有
了更深刻的体会,请谈谈你的体会。 (3 分 )
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