(完整)三年级语文阅读-状物类文章阅读指导训练.docVIP

状物类文章的阅读指导与训练 一、基础知识 状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。一般分为： “状静物文”如《赵州桥》、“状动物文”如《燕子》、“状植物文”如《荷花》。 、弄清描写顺序，把握整体印象 “状物”不但要言之有物，还要言之有序。描写顺序，可以从概括到具体，可以从整体到部分，可以按总—分—总的顺序。 静物的描写顺序：样子、结构、用途 动物的描写顺序：外形、动态、习性 植物的描写顺序：春夏秋冬的四季变化；根、茎、叶、花、果 、抓住实物特点，理解写作目的 状物的文章总是通过对个体形象的描述，突出事物的特点，表达思想感情，包括：托物寄情、托物言情、托物言志。 在阅读文章时，要通过表面的描写去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄什么情，言什么志。 、分析文章结构，理清文章层次 在文章结构方面，此类文章通常采用按照事物不同方面的特点来安排材料的方法。经常采用的是总—分、分—总、总—分—总的结构方式。 总之，我们在阅读的时候，要根据事物的特点张开合理的联想，体会作者借描写这个事物所要表达的思想感情。 二、热点题型 、把握状物类文章中心，方法有：①通过分析文章中的有关画面，结合作者的内心感受，把握作者的思想感情。②分析文章中关键性句段，特别是首尾段，从中理解作者的写作意图。 、分析状物类文章的写作思路，方法有：①弄清楚文章描写了哪些画面和对象，并了解它们的主要特点。②特别注意那些过渡性的句子和一些标志性的词语，它们往往串联文章描写的画面和对象。③从景物描写中感受作者的思想感情，它的变化一般就是文章的线索。 资料 三、典例剖析 _________________ 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。 五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑（ su ō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花， 在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知 道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（ p ì）美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 、给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。 2 、短文是按 顺序来描写银梨的，表明这张顺序的词语有： 、 _________、 _________。 、读短文，找出梨果的特点来填空。 1 ）形状： ______________________________________________ （2 ）颜色：开始呈 ，后来 _____________________ 3 ）气味： ______________________________________________ 选文 1 小白鹅 我爱小白鹅 ! 我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。 资料 小白 生气的 候挺可 ，它 起大翅膀，瞪起双眼，伸 脖子怪叫， 跑 狠狠地向你扑来，看那架 ，非 你几口不可。可是，只要你拍拍手、 脚就能把它吓住了。 小白 手最有意思，它像小帆船似的浮在碧 的河面上，一双橘 色的小脚掌 地 着水。 ，一圈圈粼粼的波 徐徐向外 散。你瞧，它玩得多开心呀。有 它弯着脖 天歌唱 ;有 它把脖子伸入水中 食，“ 、 、 ??”水面上泛起一串串晶 的小 泡泡 ;有 它一 游一 甩 尾，向后背洒水， 不 地翻着跟 哩 ! 小白 可会下蛋了。吃 了，玩 了，到中午就回家生下一个沉甸甸、 乎乎的大 蛋， 足有三四个 蛋那么重。奶奶收 蛋的 候， 是笑眯眯地 ：“瞧，小白 多能干 !” 、短文从四个方面来写我 小白 的原因。 （1 ） （ 2） ______________________________ （3 ） （ 4） ______________________________ 2 、第二自然段先 写小白 的漂亮，然后就一步一步分 从 、 、 、 、 、 具体地 。 、把第三自然段描写小白 生气 的 画上 号。 文 2 有趣的小刺猬 刺猬是一种有