《遇难者的第三个电话》说课稿.docxVIP

《遇难者的第三个电话》说课稿 下面是小学五年级说课稿《遇难者的第三个电话》，仅供参考! 《遇难者的第三个电话》说课稿 一、说教材 《遇难者的第三个电话》是九年义务教育小学语文教科书第十册的一篇讲读课文。文中刻画了儿子对母亲深沉的爱——在911事件中，爱德华在知道自己没有生还机会的危急关头拨通了最重要的第三个电话，对母亲说了生命留言——“妈妈，我爱您!” 二、说教学目标 1、知识与技能(1)学习本课生字，理解有生字组成的词语。(2)正确有感情的朗读课文。品读自己最受感动的部分。 2、过程与方法(1)学生观察插图图文对照，增强学生对语文的感性认识。(2)体会母子之间的亲情。 3、情感态度与价值观：　引导学生在品味作者优美的词句过程中，体会儿子对母亲深沉的爱。激发学生对父母的爱。 教学重、难点 重点：从朗读中感受爱德华对母亲的无限依恋，并能联想到自己，去感受亲情，感受生命。 三、说教法：　品读悟情 四、说学法：合作探究、感情朗读 五、说教学过程 一、质疑引入，激发兴趣 撰写说课稿不必拘泥于固定、呆板的模式。老师要在说课稿上加入自己的想法，力争用简单的方式去教学生!下面是为大家收集的关于《2、3、4的乘法口诀》说课稿，希望大家喜欢! 1、同学们，课前让我们听一首温