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七下Unit 7 Topic 2
班级___________ 姓名_____________ 成绩______________
一. 单词(22分)
1. 钢琴 ______________ 2. 表演_____________ 3. 芭蕾______________
4. 迪斯科_____________ 5. 数数______________ 6. 以前______________
7. 伦敦_______________ 8. 年龄 ____________ 9. 聪明的____________
10. 别的,其他的 ____________ 11. 单词_____________
二.短语(38分)
1.弹钢琴_____________ 2表演芭蕾______________ 3跳迪斯科______________
4踢足球_____________ 5画画__________________ 6唱英文歌_______________
7说日语_____________ 8拍照__________________ 9制作飞机模型___________
10玩得高兴_____________11把...带到...__________ 12玩球类运动___________
13去年_______________ 14 两年前________________ 15在过去_____________
16在…的岁时 ___________________ 17不再_____________________
18在某人的帮助下____________________ 19.在聚会上_________________
三. 翻译下列句子(40分)
1. 我相信我们会在聚会上过得很开心。(be sure)
_______________________________________________________________________
2. 他篮球打得很好。(very well)
_______________________________________________________________________
3. 她会弹吉他还是会弹钢琴?她会弹钢琴。(or)
_______________________________________________________________________
4. 他们一点儿也不会踢足球。(not ...at all)
_______________________________________________________________________
5. 当他七岁时,他会骑自行车。 (when, could)
_______________________________________________________________________
6. 两年前,她的眼睛有问题。(ago,something wrong)
_______________________________________________________________________
7. 他想成为一名医生。(want)
________________________________________________________________
8. 他再也说不了任何话了。(not... any more,anything)
________________________________________________________________________
四.语法:(一) 情态动词can/could 的用法; (二)时态:一般过去时
1、情态动词can后接动词原形,在句子中作谓语(can + V原)
2、情态动词can没有人称和数的变化,但有时态的变化。(can ---could)
3、否定式:can not = cannot = can’t, could not =couldn’t
4、用法:(1)表示能力,译为“能够,会” could 为过去式,表示过去的能力。如:
I can swim now, but I couldn’t swim at the age of 7.
(2)表示许可,译为“可以” could语气更委婉。如:
Can I borrow the book? Could you tell me the way to the bank?
5、目前学过的情态动词还有:
__________(必须), ____________(不得不), _
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