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第 第 PAGE # 页 三年级下《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 学习目标： 认识“迅、 蕴、霎”等 9个生字，会写“贺、顾、迅” 等 14 个字，能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅 速、重复、安静、沉静、恰恰、缓和、外婆、建议、惊喜、 表达、烦恼、享受”等词语， 并理解“异口同声、 左顾右盼、 七嘴八、不约而同”等词。 正确、流利、有感情地朗读课文。 读懂课文主要内容，学会感受父母对自己的爱，懂得 应当回报父母对自己的爱。 体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄 写自己喜欢的词句。 课前准备： 课件制作 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入课文 （ 一