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- 2020-10-17 发布于天津
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第第页第章相交线与平行线平行线平行线的判定课题授课平行线的判定授果教学目标知识技能熟练掌握并运用平行线的三种判定方法进一步规范几何推理语言数学思考经历平行线的画图过程让学生体验基本事实的合理性问题解决结合实际与探索寻找解决问题的策略和方法以求简便积极探索平行线判定的方法情感态度通过解决实际问题以及证明的多样性来激发学生学习数学的兴趣培养学生的思维的严密性教学重点掌握平行线的三种判定方法新授课课时授课类型教具多媒体教学活动教学步骤师生活动回顾活动创设情境导入新课教师提问题多媒体展示问题指出图中的对
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第5章相交线与平行线
5.2平行线
2.平行线的判定
课题
授课
2.平行线的判定 授果
教 学 目 标
知识技能
1?熟练掌握并运用平行线的三种判定方法 ?
2.进一步规范几何推理语言.
数学思考
经历平行线的画图过程，让学生体验基本事实的合理性.
问题解决
结合实际与探索，寻找解决问题的策略和方法，以求简便， 积极探索平行线判定的方法.
情感态度
通过解决实际问题以及证明的多样性，来激发学生学习数学 的兴趣，培养学生的思维的严密性.
教学 重点
掌握平行线的三种判定方法?
新授课
课时
授课
类型
教具
多媒体
教学活动
教学
步骤
师生活动
回顾
活动
创设
情
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