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习题课件 第5课时 认识锐角、钝角 3 角的初步认识 RJ 二年级上册 教材习题 1.在第1题中找出直角、锐角和钝角 (选题源于教材P44第9题) 略。 2.找出下面三角形中的直角、锐角和饨角。 (选题源于教材P44第10题) 我发现:一个三角形中最多有1个直角或1个钝角,至少有2个锐角。 3.画一个角,同桌之间说一说是什么角。 (选题源于教材P44第11题) 略。 4.在钉子板上任意围一个图形,再找出图形中的直角、 锐角或钝角。 (选题源于教材P45第12题) 略。 1 2 3 4 5 提示:点击 进入习题 知识点 1 掌握锐角、钝角的基本特征 1.画一画,填一填。 (1)请画出2个不同的锐角。 (2)请画出2个不同的钝角。 画图略 画图略 小 大 2.用三角尺的直角比一比,再排队。 __________________ 比一比略 ② ③ ① 易错辨析 3.认一认,分一分。(填序号) 锐角:( ) 直角:( ) 钝角:( ) 易错警示:判断一个角是什么角,可以用三角尺上的( )角来对比,分类时不要遗漏。 ②⑤⑦ ①⑥⑧ ③④ 直 提升点 1 会认钟面上时针与分针组成的角是什么角 4.每个钟面上的时针和分针组成的是什么角? 钝 直 锐 钝 提升点 2 理解因数和倍数两者之间的关系 5.找出下面三角形中的直角、钝角和锐角。你有什么发现? 我发现:一个三角形最少有( )个锐角,最多有( )个直角或钝角。 锐 锐 锐 锐 直 锐 锐 钝 锐 2 1 习题课件
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