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习题课件 第5课时 认识锐角、钝角 3 角的初步认识 RJ 二年级上册 教材习题 1．在第1题中找出直角、锐角和钝角 （选题源于教材P44第9题） 略。 2．找出下面三角形中的直角、锐角和饨角。 （选题源于教材P44第10题） 我发现：一个三角形中最多有1个直角或1个钝角，至少有2个锐角。 3．画一个角，同桌之间说一说是什么角。 （选题源于教材P44第11题） 略。 4．在钉子板上任意围一个图形，再找出图形中的直角、 锐角或钝角。 （选题源于教材P45第12题） 略。 1 2 3 4 5 提示：点击 进入习题 知识点 1 掌握锐角、钝角的基本特征 1．画一画，填一填。 (1)请画出2个不同的锐角。 (2)请画出2个不同的钝角。 画图略 画图略 小 大 2．用三角尺的直角比一比，再排队。 __________________ 比一比略 ② ③ ① 易错辨析 3．认一认，分一分。(填序号) 锐角：( ) 直角：( ) 钝角：( ) 易错警示：判断一个角是什么角，可以用三角尺上的( )角来对比，分类时不要遗漏。 ②⑤⑦ ①⑥⑧ ③④ 直 提升点 1 会认钟面上时针与分针组成的角是什么角 4．每个钟面上的时针和分针组成的是什么角？ 钝 直 锐 钝 提升点 2 理解因数和倍数两者之间的关系 5．找出下面三角形中的直角、钝角和锐角。你有什么发现？ 我发现：一个三角形最少有( )个锐角，最多有( )个直角或钝角。 锐 锐 锐 锐 直 锐 锐 钝 锐 2 1 习题课件
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