线线角_线面角_二面角一些题目.docVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 线线角与线面角习题 一、复习目标 理解异面直线所成角的概念 , 并掌握求异面直线所成角的常用方法． 理解直线与平面所成角的概念，并掌握求线面角常用方法． 掌握求角的计算题步骤是“一作、二证、三计算” , 思想方法是将空间图形转化为平面图形即“降维”的思想方法 . 二、课前预习 1. 在空间四边形 ABCD中， AD=BC=2, E、 F 分别为 AB、 CD的中点且 EF= 3 ， AD、 BC所成的 角为 . ο ο 2. 如图 , 在长方体 ABCD-AB C D 中 ， B C 和 CD 与底面所成的角分别为 60 和 45 ，则异面直 1 1 1 1 1 1 线 B1C 和 C1D所成角的余弦值为 ( ) 6 (B). 6 2 3 (A). (C). (D).  A D 4 3 6 6 3. 平面 与直线 a 所成的角为 , 则直线 a 与平面 内所有直线所成的角的取值范  B C 3 围是 ． 4. 如图 ,ABCD是正方形 ,PD⊥平面 ABCD,PD=AD,则 PA与 BD所成的角的度数为  A 1 D 1 B 1 P C 1 (A).30 ο (B).45 ο (C).60 ο (D).90 ο A 5. 有一个三角尺 ABC,∠ A=30ο , ∠ C=90ο,BC 是贴于桌面上 , 当三角尺与桌面成 45ο 角时 ,AB 边与桌面所成角的正弦值 D 是 ． C 三、典型例题 B C A B 例 1.(96 ·全国 ) 如图 , 正方形 ABCD所在平面与正方形 ABEF所在平面成 60ο 角 , 求异面直线 AD与 BF 所成角的余弦值 . 备课说明 :1. 求异面直线所成的角常作出所成角的平面图形 .作法有 : ①平移法 : 在异面直线的一条上选择“特殊点” , 作另一条直线平行线 或利用中位线 . ②补形法 : 把空间图形补成熟悉的几何体 , 其目的在于容 易发现两条异面直线的关系 .2. 解立几计算题要先作出所求的角 , 并要 有严格的推理论证过程 , 还要有合理的步骤 . 例 2. 如图在正方体 AC1中 , (1) 求 BC1 与平面 ACC1A1所成的角 ; (2) 求 A1B1 与平面 所成的角 . 备课说明 : 求直线与平面所成角的关键是找直线在此平面上的射影 , 为此 D 1 必须在这条直线上找一点作平面的垂线 . 作垂线的方法常采用 : ①利用 平面垂直的性质找平面的垂线 . ②点的射影在面内的特殊位置 . A 1 例 3. 已知直三棱住 ABC-A1B1C1,AB=AC, F为棱 BB1 上一点 ,BF ∶ FB1=2∶ 1, BF=BC=2a . (1) 若 D为 BC的中点 ,E 为线段 AD上不同于 A、D的任意一 1 ; (2) 试问 : 若 AB=2a , 在线段 AD上的 E 点能否使 EF D 点 , 证明：EF⊥FC 与平面 BB1C1C 成 60ο角 , 为什么 ?证明你的结论 . A A 备课说明 : 这是一道探索性命题 , 也是近年高考热点问题 , 解 决这类问题 , 常假设命题成立 , 再研究是否与已知条件矛盾 , 从而判断命题是否成立 . 四、反馈练习  D C A B F E A1C1B 1 1 C C D B 1 设集合 A、 B、 C 分别表示异面直线所成的角、平面的斜线与平面所 A 1 C 1 成的角、直线与平面所成的角的取值范围 , 则 F (A)A=B=C (B)A=B C (C)A B C (D) B A C. B 1 2 两条直线 a , b 与平面 所成的角相等 , 则直线 a , b 的位置关系是 (A) 平行 (B) 相交 (C) 异面 (D) 以上均有可能 . CM和 DN所 3 设棱长为 1 的正方体 ABCD-AB CD 中， M、 N 分别为 AA 和 BB 的中点，则直线 1 1 1 1 1 1 1 成角的正弦值为 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 4 已知 a 、b 是一对异面直线， 且 a 、b 成 60o 角，则在过空间任意点 P 的所有直线中， 与 a 、 b 均成 60 o 角的直线有 条 . 5 异面直线 a 、 b 互相垂直， c 与 a 成 30o 角，则 c 与 b 所成角的范围是 . ο 内 ,PC 与 o 则 PC 与平面 所成的角 6∠ ACB=90 在平面 CA、 CB 所成的角∠ PCA=∠ PCB=60, 为. 7 设线段 AB=a ,AB 在平面 内,CA⊥ ,