四川省成都七中2016届高三下学期入学考试语文试题(Word含解析).pdf

成都七中高三入学考试 （四川省高中 2016 届毕业班“兴唐·名校联盟”测试） 语 文 第 I 卷 阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 l ～3 题。 ?最重要的是不要停止质疑……绝不能失去神圣的好奇心。 ?阿尔伯特·爱因斯坦在 1955 年忠告我们。科幻小说的代表作家艾萨克·阿西莫夫声称好奇是发现的关键所在。当 代最伟大的科学家之一尼尔·德·格拉斯泰森声称好奇是人体 DNA的关键部分。然而，好奇 在历史上并没有从一开始便享受到如此广泛的认可，它曾有过一段被贬低的文化历程，其中， 最令人着迷的当属好奇和惊奇的对比。 对希腊人而言，好奇甚至都不是一个能够清楚表达的概念，以至于他们认为好奇就是惊 奇的对立面，是惊奇的性情善变的双胞胎兄弟。亚里士多德相信人类生来就渴望知识，但他 认为好奇对哲学的作用微不足道。好奇只不过是漫无目的、无知愚昧地窥探一些与我们根本 无关的事情，而惊奇则重要得多，是探索的根源所在。亚里士多德写道： ?正是由于惊奇， 人们才会从最初到现在一直进行哲学探讨。 ? 一直到 17 世纪，惊奇都备受推崇，而好奇则受到百般诋毁。表面看来，惊奇似乎融合 了诗意的敬畏之情，但惊奇之中还有温驯的信仰，这一点与好奇的积极参与大相径庭。意大 利作家切萨雷·利帕在其大受欢迎的寓意画册《圣像学》 (1593) 中，将好奇描绘成一个衣 衫不整的放荡妇女， ?好奇是一部分人肆无忌惮的欲望，他们渴望知道本不应该知道的事情。 ? 好奇的反动特质在基督教神学中一直是个显著的主题。 ?吃了它，你的双眼就会睁开， 你会像上帝一般? ，毒蛇指着智慧树上的果实对夏娃说道，好奇因此成了人类罪恶的根源。 学习《圣经》的学生们一直以来都被再三警告要尊重探索的底线，提防过多的学识。 《圣经· 申命记》中写道： ?隐秘的事，是属耶和华我们神的。 ?所罗门警告道： ?有多少智慧就有多 少烦恼，也就增加了忧伤。 ?钦定英译本《圣经》中写道： ?不要好奇不必要之事。 ?人们 还认为圣保罗在其训诫中也表达了相同的情感： ?不要妄图了解上帝的事情 ?——然而事实 上，圣保罗并没有写下这句训诫，这一事实本身就是意味深长，暗示着误译是为了迎合当时 的主流偏见。 好奇的核心问题在于被认为是由过分的自豪感所激发。无意义学识的累积的危险并不是 害怕有人会变成另一个撒旦，而是怕有人会变得浮夸傲慢而不肯在上帝面前虔诚地低下头。 12 世纪晚期的神学家亚历山大·尼卡姆呼喊道： ?哦，好奇！哦，虚荣！哦，好奇！哦， 虚荣！? 另一方面，惊奇那有无条件的服从特质，却恰好符合宗教传统。宗教界急需的是虔诚卑 微，因此奥古斯汀推崇惊奇而贬低好奇。惊奇中没有任何轻浮或享乐的成分。惊奇灌输的思 想是敬畏，时时提醒我们自己在上帝荣耀面前的无力和渺小。这正是为什么惊奇在大自然的 壮美面前被视作教化后的反应，心甘情愿地相信奇迹和圣迹不仅是值得赞扬的，并且几乎就 是一项宗教职责。至于好奇嘛，就像怀疑一样，是缺乏忠诚和信仰的标志。 （摘编自 Maria Popova 《好奇和惊奇有什么不同？》 ） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A ．按照基督教的教义，偷食禁果是人类原罪及一切其它罪恶的开端，据《圣经》记载， 夏娃的“好奇”成为了人类各种罪恶的根源。 B．《圣经》是神圣的，要对它有敬畏，不能越