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学 海 无 涯
《保护校园环境卫
生从我做起》综合实践活动
方案
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保护校园环境卫生从我做起
——争做校园环保小卫士
一、活动主题确定
今年我县开展城乡同建同治工作,
5 月22 日至23 日,县领导亲自带队督查
全县城乡同建同治工作,现场讲评督办,
开展万人集中清扫垃圾活动,城区街道
全面清扫保洁,在农村全面清理垃圾。
这引起了学生的强烈关注。借此契机,
我们结合本校同建同治活动,从学生身
边的环境入手,开展《保护校园环境卫
生从我做起——争做校园环保小卫士》
综合实践活动。
二、活动目标
1、知识与技能目标
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精选公文范文
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(1) 明白校园的各种垃圾是怎样产
生的;
(2)理解垃圾的产生主要是我们的
卫生习惯所形成的,我们怎样来改变这
些不良的习惯,使我们校园环境更加优
美。
2 、过程与方法目标
(1) 培养学生根据自己的活动主
题,确定活动内容、制定活动计划的能
力;
(2)培养学生收集处理资料和信息
的能力;
(3)通过小组活动,使学生学会分
享,学会合作。
3、情感态度与价值观目标
(1)使学生在力求贴近生活的活动
中感受综合实践活动的乐趣;
(2)增强学生的环保意识和主人翁
情感,激发学生热爱学校,热爱家乡。
三、活动计划和时间安排
本次实践活动的实施对象是七年
级学生,本次活动从 9 月 9 日开始至9
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学 海 无 涯
月27 日结束,共历时3 周,整个活动历
经三个阶段,具体内容及时间安排如下。
第一阶段(1 周) :确定主题,制定
小组活动方案;
第二阶段(1 周) :分头行动,集中
交流;集思广益,确定各环节任务分组活
动,各小组根据计划开展调查,多途径
收集、汇总、整理资料;
第三阶段(1 周) :成果宣传,活动
延伸。
四、具体实施过程
(一) 、确定主题,制定方案
1、宣传发动,成立课题小组
活动之初,我利用本县开展城乡同
治的契机,引导学生观察我们县这几个
月的变化,学生都兴奋不已。我及时引
导学生,你们刚刚进入我们龙山一中,
大家要热爱我们的学校,要为我们校园
的环境卫生做出自己的贡献,争当一中
的校园环保小卫士。同学们磨拳擦掌,
跃跃欲试。教师就顺势提出让同学们去
进行一次综合实践活动《保护环境大行
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学 海 无 涯
动——争当校园环保小卫士》,同学们兴
致勃勃。开始制定活动计划和方案,自
行组成课题小组,选出正副组长,讨论
可以为环保做什么。
2 、集思广益,确定各环节任务
针对同学们提出的问题,师生共同
讨论,明确各个阶段的任务。
第一环节:在本班进行环保卫生调
查;
第二环节:校园小卫士在行动;
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