义务教育课程标准实验教科书一年级下册教案.docxVIP

第 第 PAGE #页共28页 义务教育课程标准实验教科书一年级下册?教案 一、学生情况分析学生通过一个学期的新教材学习，已经初 步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性的去完成学习任 务。两个班，总的来说，基础是差不多的，（2）班的尖子生稍比 （1）班多。两个班的学习习惯是（2）班的教好，所以，（1）班 这个学习的教学重点还是要放在良好学习习惯的养成上。教学内 容和教学目标 （一）数与代数 1、 第一单元《生活中的数》。通过数铅笔等活动，经历从具 体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的 数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达 和交流，体会数与日常生活