男幼儿教师的职 业优势和劣势.docVIP

男幼儿教师的职　业优势和劣势 男幼师稀缺，是一个老话题,尽管大家都或多或少 相信专家的提醒：“教师性别会影响幼儿性格”,然而， 目前仅仅依据空洞的呼吁和局部地区少量激励手段,来 微观改良这一现状,没法根治这种“头痛”。唯有将“学院 头痛”升格为“国家头痛”,并在全社会形成“刚比乖好”的 共识，祭出“精神与物质激赏”等多重猛药，彻底改变教 育成功的评价标准,这种遗患无穷的局面，方可有实质 性转变。 从历史的眼光看,自孔子以降，中国教师构成历来　以男性为主，以私塾为特色,尤其像周桐教富家公子王 贵牛皋等(顺便教出了穷弟子岳飞)，那种文武兼习的 模式，最受欢迎，在这种教育特色下，戒尺惩戒所体现 的师道尊严，让所教弟子不会缺少阳刚。 到以“保安全”、“使听话”为家长主要诉求的学前教育， 使女幼师正好能体现“细致温柔”的性别优势，社会也随之 认同了这种分工,加上古训“家有三斗粮,不当孩子王”， 以及幼师的低收入状况，男人基于要当家庭顶梁柱的角色　要求,基本上不会考虑“幼师”这一职业。全体孩子，都由 女幼师这样教育着形成初始性格：来,大家将手背在身后， 跟着我念：小白兔，白又白……然后，然后，是高个中国男 孩北京小学足球队０：１5惨败矮个俄罗斯少年队的心碎画面 出来了,是夏令营冬令营野外生存比拼,中国孩子哭爹叫 娘而外国孩子生龙活虎的画面出来了，普遍性的缺乏刚猛　野性，养成软弱胆小懒惰和骄娇二