北师大版高中课程实验教科书 双曲线及其标准方程.pptVIP

北师大版普通高中课程标准实验教科书选修1-1 2.3.1 双曲线及其标准方程 我们来看一个实际问题: 相距2km的两个炮兵观察哨A,B听到远处传来的炮弹爆炸声，在A处听到爆炸声的时间比在B处迟4s.已知当时的声速340m/s,你能确定爆炸点在什么样的曲线上吗？如果能确定，你能求出该曲线的方程吗？ 为了解决这个问题，首先来复习一下椭圆的定义。 新课导入 新课讲授 典例解析 课堂小结 课后作业 新课导入： 1.椭圆的定义 和 等于常数 2a ( ) 的点的集合. 平面内到两定点F1、F2的距离之 2. 思考问题 差 等于常数 的点的集合是什么呢？ 平面内到两定点F1、F2的距离之 |MF1|+|MF2|=2a (2a |F1F2|0) 2a|F1F2|0 新课导入 新课讲授 课堂小结 课后作业 典例解析 探究一：双曲线的定义 1、取一条拉链； 2、如图把它固定在板上的两点F1、F2； 3、思考：拉动拉链，点M运动的轨迹是什么？ 动画演示 新课导入 新课讲授 课堂小结 课后作业 典例解析 ① 两个定点F1、F2——双曲线的焦点; ② |F1F2|=2c ——焦距. 平面内到两定点F1，F2的距离之差的绝对值等于常数（大于0且小于︱F1F2︱)的点的集合叫做双曲线. 双曲线定义： | |MF1| - |MF2| | = 2a （1）02a2c； 说明: （2）当|MF1|-|MF2|=2a (a0)时， M点轨迹是双曲线中靠近F2的一支； 当|MF2|-|MF1|=2a(a0)时， M点轨迹是双曲线中靠近F1的一支. o F 2 F 1 M 新课导入 新课讲授 课堂小结 课后作业 典例解析 探究二：双曲线定义的延展 （1）若2a=2c,则轨迹是什么？ （2）若2a2c,则轨迹是什么？ （3）若2a=0,则轨迹是什么？ 两条射线 不表示任何轨迹 线段F1F2的垂直平分线 | |MF1| - |MF2| | = 2a (|F1F2|=2c) 若2a2c,则点M的轨迹是双曲线 o F 2 F 1 M M 新课导入 新课讲授 课堂小结 课后作业 典例解析 探究三：双曲线的标准方程 F 2 F 1 M x O y 求双曲线标准方程的步骤： 1.建系 以F1,F2所在的直线为x轴，线段F1F2的中点为原点建立直角坐标系 2.设点 设M（x , y）,则F1(-c,0),F2(c,0) 3.列式 |MF1| - |MF2|=±2a 4.化简 新课导入 新课讲授 课堂小结 课后作业 典例解析 探究三：双曲线的标准方程 4.化简 此即为焦点在x轴上的双曲线的标准方程 新课导入 新课讲授 课堂小结 课后作业 典例解析 双曲线的标准方程 F 2 F 1 M x O y x O M F2 F1 y 若建系时,焦点在y轴上呢? 新课导入 新课讲授 课堂小结 课后作业 典例解析 探究四：标准方程的延展 看 前的系数，哪一个为正，则在哪一个轴上。 2、双曲线的标准方程与椭圆的标准方程有何区 别与联系? 1、如何判断双曲线的焦点在哪个轴上？ 新课导入 新课讲授 课堂小结 课后作业 典例解析 定 义 方 程 焦 点 a.b.c的关系 a0，b0，但a不一定大于b，c2=a2+b2 ab0， a2=b2+c2 ||MF1|－|MF2||=2a |MF1|+|MF2|=2a 椭 圆 双曲线 F（0，±c） F（0，±c） F（±c，0） F（±c，0） 双曲线与椭圆的标准方程之间的区别与联系 新课导入 新课讲授 课堂小结 课后作业 典例解析 例、相距2km的两个炮兵观察哨A,B听到远处传来的炮弹爆炸声，在A处听到爆炸声的时间比在B处迟4s.已知当时的声速340m/s, 试判断爆炸点在什么样的曲线上，并求出曲线的方程. 解： 回到这节课开始时的实际问题： 动画演示 B A P O y x 设爆炸点为P，由已知得 |PA|-|PB|=340×4=1360m 因为|AB|=2km=2000m1360m,且 |PA||PB|,所以点P在以A,B为焦点 的双曲线靠近B处的那一支上。 易得点P所在的曲线的方程是 新课导入 新课讲授 课堂小结 课后作业 典例解析 定义 图象 方程 焦点 a.b.c 的关系 | |MF1|-|MF2| | =2a（０ 2a|F1F2|） F ( ±c, 0) 　 F(0, ± c) 新课导入 新课讲授 课堂小结 课后作业 典例解析 课后作业 课本43页： 习题