(精品)苏教版数学六年级上册《折扣问题》说课稿.docVIP

《折扣问题》说课稿 一、说教材 教学内容 《折扣》是六年级上册数学课本中第五单元中的一节课。 它是在学生 学习了运用百分数解决实际问题的基础上来进行教学的。 教学目标 （一）知识与技能 1、使学生联系百分数的意义认识“折扣”的含义，体会以及折扣和 分数、百分数的关系，加深对百分数的数量关系的理解。 2、复习“打折”在日常生活中的应用，学会联系“求一个数的百分 之几是多少”的知识，学会解答“降价百分之几”这一类型问题，能 应用这些知识解决一些简单的生活实际问题。 （二）过程与方法 培养学生根据实际情况选择最佳方案与策略的能力， 提高运用所学知 识解决实际问题的能力。 （三）情感态度与价值观 1、鼓励学生大胆尝试，从中获得成功的体验，激发学生学习数学的 热情。 2、进一步让学生感受数学和人们生活的密切关系，体会到数学的价 值。 教学重点： 在理解“折扣”意义的基础上，懂得求折扣应用题的数量关系与“求 一个数的几分之几是多少” 的应用题数量关系是相同的， 并能正确计 算。 教学难点： 能应用“折扣” 这个知识解决生活中的相关问题，培养学生与日常生 活的密切联系，体会到数学的应用价值。 二、说学情 六年级的学生仅仅十二三岁， 对市场经济有一定的感性认识， 也有着 浓厚的兴趣，但他们对这方面的知识知之甚少，所以“打折销售”一 课的概念及它们之间的等量关系将会成为学习的难点， 但现在的六年