苏教版八年级上册生物-第十六章第三节生物进化的学说.docxVIP

第十六章 生命起源和生物进化 课前准备：1、第一节?查找生命起源的资料，如几种学说。 2、（1）第二节?学习小组在安全下，可以到野外寻找一个 较好的化石到课堂展示（注意不要破坏）；（2）一些双面 胶，长约?30?厘米。3、第三节 查找、了解生物进化的有 关资料。4、第四节 查找人类起源和进化的相关资料。 节 第三节 生物进化的学说 课时：13 班级： 组号： 组名： 姓名： 【学习目标】 1、能说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义；?2、描述加拉帕戈斯雀进化 的原因；3、培养分析问题和表达自己观点的能力，学习达尔文热爱科学、事实求是、 坚持真理的科学品质，形成生物进化的观点；4、树立表现意识、讨论意识、合作意识、 效率意识、鼓掌意识、创新意识、... ，做一个成功的、快乐的学习者。 【重点、难点】 重点——1、说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义；?2、描述加拉帕戈斯 雀进化的原因； 难道——说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义 【课前准备】 1、各小组查找“生物进化学说”的有关资料。 2、自行学习本章目标，阅读教材，查询资料，写一写教学内容的部分； 【自主学习】先熟悉学习目标，然后阅读教材，再查询资料?P64-68，独自写一遍 一、达尔文的生物进化学说 1、达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的 学 说，被恩格斯赞誉为“19C?自然科学三大发现”之一。 思