小班游戏活动教案《小乌龟的旅行》含反思.docxVIP

小班游戏活动教案《小乌龟的旅行》含反思 小班游戏活动教案《小乌龟的旅行》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿感知不同材料， 了解它们的不同质感， 通过爬的练习， 发展幼儿动作的协调性、灵活性，喜欢参加体育游戏，快来看看幼儿园小班游戏活动《小乌龟的旅行》含反思教案吧。 活动目标： 1、通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。 2、感知不同材料，了解它们的不同质感。 3、喜欢参加体育游戏。 4、能根据指令做相应的动作。 5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动重难点： 练习爬。 了解不同材料的不同质感。 活动准备： 泡沫地垫、小床 活动过程： （一）谈话 1、今天小乌龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊？ 2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了？ 3、它是怎么去旅行的？ （二）模仿乌龟爬的动作 1、小乌龟是怎么爬的？我们和小乌龟一起爬一下。 2、小乌龟今天还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊？ （三）布置场景，介绍游戏规则。 1、活动前为了避免孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。 ] 2、你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上， 要不燃就会被别的小乌龟踩到。 而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。 （四）分两组跟着音乐爬。 现在小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧， 当音乐慢的时候我们就慢慢的爬，快的时候就要快怕了。 （五）谈谈爬过泡沫垫、地板、小床的不同感受 爬过泡沫垫 / 地板 / 小床的感觉是怎么样的？ （泡沫垫是软的脚不会痛， 地板是硬的，小床有弹性。） 活动反思 游戏是幼儿最感兴趣的活动形式， 小班幼儿的年龄特点决定了他们的无意注意占优势，活泼新颖的形式能激发他们的活动兴趣。 因此活动中我在教幼儿练习 1 爬的动作时就设计了游戏情境通过龟妈妈、 小龟的角色表演创设了一种轻松活泼 生动有趣的氛围，充分调动了幼儿的积极性与参与性。让幼儿在“玩中学、学中玩”，既愉悦了幼儿的身心，又达到了活动的目的。 小百科：乌龟是现存古老的爬行动物。 特征为身上长有非常坚固的甲壳， 受袭击时龟可以把头、尾及四肢缩回龟壳内（除海龟和鳄龟） 。 2