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2019中学岗位设置实施方案撰写人：___________日 期：___________ 2019中学岗位设置实施方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 2019中学岗位设置实施方案 为深化我校人事制度改革，建立健全岗位管理和聘用制度，实现我校人事管理的科学化和规范化，根据省市主管部门有关文件精神，结合我校岗位设置的实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制；实现由身份管理向岗位管理转变，由固定用人向合同用人转变，整合人才资源，凝聚优秀人才，调动各类人员的积极性和创造性，促进我校教育事业的发展。 二、基本原则 按需设岗，科学设岗，竞聘上岗，按岗聘用，合同管理，平稳实施。 三、岗位设置 本单位岗位设置总量为78个，包括管理岗位9个，专业技术岗位69个。其中专业技术岗位主系列是中学教师系列，其专业技术岗位设置数为67个，占专业技术岗位设置总量的97％；辅系列岗位为校医系列，辅系列岗位最高等级为六级，岗位设置数为1个，占专业技术岗位设置总量的1.5％。 (一)管理岗位等级和数量 岗位总数为9个，其中七级(正科级)1个，八级(副科级)3个，九级(科员级)4个，10级（办事员）1个。 (二)专业技术岗位等级和数量 岗位总数为69个，分高级、中级、