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第次平时作业绪论第章得分批改人一选择题每小题学前儿童艺术教育歌唱活动本身的教育目标中最基础的目标是得分教师签名分共分发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力让幼儿享受参与歌唱活动的快乐发展幼儿感受音乐的能力掌握粗浅的歌唱知识技能艺术是学前儿童的一种游戏他们对美的感受往往直接地以动作表情语言和活动等方式表现带有强烈的的特点动作性思维性表现性抽象性在学前阶段进行的音乐教育其本质是对人进行美的教育良好的个性教育艺术的教育基本素质的教育经过大量实践和实验研究后提出儿童自然发展法的是达尔克尔兹达尔克尔兹柯达伊奥
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第1次平时作业（绪论、第 1章）
得分
批改人
一、选择题（每小题
《学前儿童艺术教育》
1.歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是
得 分
教师签名
3分，共12分）
（B ）。
发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
发展幼儿感受音乐的能力
D?掌握粗浅的歌唱知识技能
艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、 表情、语言和活动等方
式表现，带有强烈的（ C ）的特点。
A.动作性 B. 思维性
C.表现性 D. 抽象性
3在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行 （D ）。
美的教育 B.良好的个性教育
C.
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