2019-2020年整理小学语文教师业务考试试题及答案汇编.doc.docxVIP

文 业考 及小学语 文 业考 及 [?大?]?[?中?]?[?小?] 文一、小学语教材教法 文 行 务??语程准 系 际 行 务??语程准 系 际 文 文 成 一（?1?）语是最重要的（ ）工具，是人类化的重要组 文 文 成 一 课文语 课文语 读 对的程 当 话（２）阅教学是（ ）、（ ）、（ 读 对的程 当 话 注 价（３）在写作教学中，应重培养学生（ ）、思考、（ 注 价 交教 主 在 进（４）口语 交教 主 在 进 合 应调 、组 施（５）综 合 应调 、组 施 文程价突 合 和 程（６）语 文程价突 合 和 程 评行进价，以全面考察学生的（ 评行进 知与累二、基础 知与累 ⒉填空题 ，音 （为（?1?）“任?”和“种”用于姓氏时读分别 ，音 （为 “ 别（?2?）“佞?”字和?衙?”字的意符分是（ ）和（ “ 别 语 ”??“??分评 ） 谜??是（?3?）谜“无角牛登上没峰山?（猜一字） 语 ”??“??分评 ） 谜??是 和（ ） 。 “ 汉诗（?4?）中国文学流派 三曹?”指的是魏间人曹操与（ “ 汉诗 歌集 诗 诗 为 这（?5?）我国第一部诗总 歌集 诗 诗 为 这 曲 经 华 个 族治 的 曲 经 华 个 族治 的歌 ⒊辨析题 “还???可 。 ”字??用 相 替 “还???可 。 ”字??用 相 替。” 词的换 词的换 ，有支 ？①除了他们还谁持你的意见 ，有支 ？ 个 以②他这人当个一般干部还。 （ 个 以 呢③你走路还不稳，就跑？ （ ） 呢 么 题??还④这棘手的问，他真解决了。 么 题??还 ：⒋默写题 ： 补（?1?）把成语充完整 补 （ 以 （陈词 ）调（ ）效尤 （ 以 （ （再接再（ ） 按（ ）就班颠 ）不破 （ 床架屋（ ） 枕（ ）待旦 充（?2?）把名言名句补完整 充 罔 论①学而不思则，（ 罔 论 不②富贵能淫，（ ），威武不能屈。（《孟子》） 不 ③亦余心之所善兮，（ ）。（屈原） 花泪④感时溅，（ ）。（杜甫） 花泪 ⑤了却君王天下事，（ ）。（辛弃疾） 还劲 板）⑥千磨万击坚，（ 还劲 板） （的 ” ”错⒌判断题对在括号内打 “√ （的 ” ”错 号 号 句①叹和问 号 号 句 代语汇 优占词节② 代语汇 优占词节 师 “里 两这”递③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教。 ”这主要运用了 师 “里 两这”递 修辞方式。（ ） 句 诗 四 八④“?绝?”是近体格律 句 诗 四 八 代 小是迅 》⑤中国现文学史上第一篇白话 代 小是迅 》 读三、阅能力考查 读 下 题文 下 题文 （一） 程 规??认观客 程 规??认观客对 经苦 样 及认程。常常有这 样 及认 “ 侧 近 术。 的现 “ 侧 近 术。 的 意看 东自 ： 对 论 更都把反对见 意看 东自 ： 对 论 更 。 ：???同 使 处 对 才 的 得 。 ：???同 使 处 对 才 的 得 。 为同 未 的 未 误 说 为同 未 的 未 误 说 误??对， 自己的科学研究也是很有好处。 斯 索 为定 行 达 斯 索 为定 行 达 论 鲁 胜??发获的论 胜??发获的论 气扬 贝??倾 ： 质 以 ”?还 现感激之情。他说 ： 质 以 ”?还 现 索 。 索 。 一 的 广 。 一 的 广 。 若 反意。流，听得进 反意。 点6?、本文的中心论是（ ） 点 Ａ．科学就是探求真理。 的 的 看 的 的 看 自 同 未 的 同 未 的 未 。误 规??经苦观?? 规??经苦观??要客??识对??认 程 在 据 是⒎ 在 据 是 ： 东??对 。题 评Ａ．正如李四光所说 ： 东??对 。题 评 侧 近Ｂ．?“横看成岭成峰，远高低各不同。 侧 近 ： 。同 使 处 对 才 的 ： 。同 使 处 对 才 的 得 斯 ： 质 以Ｄ．普鲁特说 斯 ： 质 以 证⒏本文使用的论方法有（ ）、（ ）。 证 去 的 什⒐ 去 的 什  ） 答： 语“?历苦 程 语⒑ 语“?历苦 程 语 答： “这” 线⒒ “这” 线 （二） 闾 渔 陈 闾 渔 陈。乡胜 长屯为 胜 谋。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩? 长屯为 胜 谋 亦 胜 闻大计死，等死，死国可乎？ ”陈曰： 亦 胜 闻 。 以 故 无 之 。 以 故 无 之 其， 为 、燕项 士 为 、燕项 士 死 亡 以 自 为 者 然项燕，天下唱，宜多应。 为 者 然 自 涉 该 生⒓上文选 自 涉 该 生 体通史。 其 。⒔ 其 。 义①（ ）通（ ），含是（ ） 义 义②（ ）通（ ），含是（ ） 义 “??” “?苏 ” 是（谏⒕下面句中加点的 以与?扶以数 “??” “?苏 ” 是（谏 死 亡 死 亡 以 自 、 以 自 、燕 Ｃ．而吾以捕